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Páginas: 2 (430 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2013
uego 1: El juego de los bolos de animalesObjetivo: desarrollar habilidades de coordinación motriz, tolerancia a la frustración. Controlar la fuerza y velocidadRecursos: 10 Botellas de yogurt, pelotapequeña, dibujos de animalitos.Procedimiento: A cada botella se le designará un animalito, en el centro del dibujo colocar una puntuación. Colocar las botellas como bolos. El niño deberá colocarse acierta distancia de los bolos, a la orden dada, deberá lanzar. Su puntaje será la suma de los bolos caídos. Beneficio: El niño desarrollará la coordinación óculo manual. Mediante este juego el niñoaprenderá a tolerar mejor sus errores e intentarlo nuevamente. Trabajará en grupo y respetará turnos mediante una forma divertida de lanzar.
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Juego 2: Encontramos las figuras Objetivo:Identificar figuras geométricas con objetos reales. Estimular la creatividad. Reconocer formas, colores y tamaños diferentes, desarrollar la coordinación motora fina.Recursos: Revistas viejas, hojas, pegamentoo goma, tijera.Procedimiento: El niño puede buscar dentro de la revista diferentes imágenes de objetos de figuras geométricas y recortarlas. Cuando haya juntado una buena cantidad, podrá pegar en unahoja estas figuras formando un auto, una casita, un robot, etc.Beneficio: Esta actividad desarrollará la atención en el niño, su capacidad creadora y coordinación motora fina, mediante este juego, elniño refuerza sus conocimientos sobre las figuras geométricas de una forma divertida. uego 1: El juego de los bolos de animalesObjetivo: desarrollar habilidades de coordinación motriz, tolerancia a lafrustración. Controlar la fuerza y velocidadRecursos: 10 Botellas de yogurt, pelota pequeña, dibujos de animalitos.Procedimiento: A cada botella se le designará un animalito, en el centro del dibujocolocar una puntuación. Colocar las botellas como bolos. El niño deberá colocarse a cierta distancia de los bolos, a la orden dada, deberá lanzar. Su puntaje será la suma de los bolos caídos....
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