jUEGOS

EL CORRO DE LA PATATA

EDAD: Tres años

OBJETIVOS

Coordinar los movimientos en grupo
Llevar el ritmo
MATERIALES: No es necesario material

DESCRIPCIÓN

Se colocan todo el número deniños/as que haya en un corro cogidos de las manos, se canta una canción y se da vueltas hacia el lado que quiera la persona que dirige y se sigue el ritmo de dicha canción.
Canción:
El corro de la patataComeremos ensalada
Como comen los señores
Naranjitas y limones
Achupe a chupe
Sentadita me quedé.
Cuando se dice “achupe” todos los niños/as deben agacharse y volverse a levantar, hasta quedice “sentadita me quede” y se quedan sentaditos en el suelo.

EVALUACIÓN

¿Han coordinado bien los movimientos?
¿Han seguido el ritmo?


¿DÓNDE ESTÁN LAS LLAVES?
EDAD: Cinco años

OBJETIVOSSeguir el ritmo de la canciónDonde estan LasLlaves
Coordinar a la hora de dar las palmas
MATERIALES: No es necesario material.

DESCRIPCIÓN

Se hacen dos grupos con los jugadores dela manopuestos unos frente a otros y, alternativamente, un equipo baila hacia el otro acercándose y alejándose cantando la canción de
“Dónde están las llaves” “La madre” coge a una de las niñas/os del brazo,la nombra en la canción, y van bailando entre las dos filas al ritmo de la música, mientras el resto toca las palmas y se mueve a ritmo.

EVALUACIÓN

¿Lleva el ritmo de la canción?
¿Coordinacorrectamente los movimientos?
VARIANTES

Se puede realizar cogiendo unas llaves de juguete, “la madre” canta la canción y lleva las llaves y las esconde, el resto de los niños/as la busca y el que lasencuentra será esta vez el encargado de esconderlas.



CAMPOS
EDAD: A partir de seis años

OBJETIVOS

Destreza manual
Habilidad con la pelota
Trabajar en equipo
MATERIALES: Una pelotaDESCRIPCIÓN

Se hacen dos equipos de seis jugadores, tres de ellos se ponen en el campo contrario y han de pasarse la pelota con los de su mismo equipo. Los del equipo contrario tienen que...