Juegos
Páginas: 3 (592 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2010
La Educación Física
|La educación física tiene como objetivo el desarrollo de |[pic] |
|capacidades y habilidades físicas, latransmisión de | |
|conocimientos generales (nutrición, salud, anatomía ||
|básica, etc.) y el desarrollo de cualidades psíquicas de | |
|la personalidad; para ello cuenta con el ejercicio físico||
|como medio fundamental. Los ejercicios de la clase de | ||educación física son movimientos seleccionados | |
|pedagógicamente, que influyen de manera positiva en el ||
|desarrollo de las capacidades físicas, en el dominio de | |
|lashabilidades motrices, en la aplicación de los | |
|elementos técnicos deportivos y en el desarrollo de ||
|esferas importantes de la personalidad. Las diversas | |
|formas ycombinaciones de los ejercicios físicos han dado| |
|origen a las tres manifestaciones más generalizadas de la||
|ejercitación: el juego, la gimnasia y el deporte. | |
El juego
Dentro de la...
|La educación física tiene como objetivo el desarrollo de |[pic] |
|capacidades y habilidades físicas, latransmisión de | |
|conocimientos generales (nutrición, salud, anatomía ||
|básica, etc.) y el desarrollo de cualidades psíquicas de | |
|la personalidad; para ello cuenta con el ejercicio físico||
|como medio fundamental. Los ejercicios de la clase de | ||educación física son movimientos seleccionados | |
|pedagógicamente, que influyen de manera positiva en el ||
|desarrollo de las capacidades físicas, en el dominio de | |
|lashabilidades motrices, en la aplicación de los | |
|elementos técnicos deportivos y en el desarrollo de ||
|esferas importantes de la personalidad. Las diversas | |
|formas ycombinaciones de los ejercicios físicos han dado| |
|origen a las tres manifestaciones más generalizadas de la||
|ejercitación: el juego, la gimnasia y el deporte. | |
El juego
Dentro de la...
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