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INTRODUCCION
En la actualidad vivenciamos las consecuencias de una realidad que ha imperado hace ya más de treinta años en nuestro país. La imposición del neoliberalismo como modelo político-gubernamental del capitalismo salvaje, no solo trajo consecuencias económicas, sino sociales y culturales. Las ideas de individualismo y competencia han llevado a una profunda fragmentación social entérminos de cotidianeidad de los sujetos.
Los espacios comunes que otrora eran escenarios para la reproducción social de los sujetos, como lo son el barrio o el club deportivo, se han transformado en espacios para la competencia egoísta. Los lazos sociales entre vecinos son más débiles. En éste marco, el deporte aparece como un escenario para fortalecer esos lazos sociales que aparecen hoy comofragmentados, condicionados por la lógica imperante.
En el presente trabajo se desarrolla un proyecto que tiene como objetivo primordial tratar la temática “Deporte y recreación” en los espacios barriales de la ciudad de Villa María, Córdoba, fortaleciendo una mirada social de unión. El nombre “juguemos juntos” no solo indica el hecho de que los niños tienen como derecho esencial la posibilidad dedesarrollar la recreación y el tiempo libre, sino además, está indicando la forma en la cual debemos entender la construcción de los lazos sociales. No solo debemos enseñar a los niños sus derechos, además deberán apropiarse de la idea de que “nuestros derechos terminan donde comienzan los de los demás”.
El vivir en sociedad implica la puesta en marcha de los valores de respeto, compañerismo, uniónpara crecer juntos. Por eso es importante que estos hábitos sean socializados en las etapas de juventud y niñez, teniendo en cuenta que todo lo que aprendemos en estas etapas marca el desarrollo de nuestra vida.




MARCO TEORICO
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a la calidad de vida en función de la manera en que el individuo percibe el lugar que ocupa en el entornocultural y en el sistema de valores en el cual vive, en relación con los objetivos, criterios y expectativas; esto, matizado con su salud física, su estado psicológico, su grado de independencia, sus relaciones sociales, los factores ambientales y sus creencias personales (OMS, 1998).
La calidad de vida, según la OMS, se relaciona con factores físicos, mentales y sociales del entrono. Lapercepción de una persona de su propia situación en la vida se concentra en los fenómenos subjetivos, y no solamente en su ajuste a ciertos criterios objetivos.
Los factores que parecen influir en la calidad de vida, son los siguientes: salud, aptitudes funcionales, el ser capaz de cuidar de uno mismo, la condición económica, las relaciones sociales, el acceso a los servicios sociales y desalud, la calidad de su vivienda y, en el contexto próximo, el poder sentirse satisfecho con su vida, poder acceder a oportunidades culturales y educacionales y el tener la oportunidad de aprender nuevas cosas. Esta lista podría agregarse la posibilidad de realizar actividad física deportiva, puesto que la práctica deportiva influye sobre el bienestar mental de las personas y sobre su nivel decalidad de vida1.
El mantenimiento de la actividad física, considerada como práctica regular, como hábito de vida, es una necesidad para conservar la salud, definida no simplemente como la ausencia de enfermedad, sino como la sensación de bienestar, la capacidad de ejercer toda clase de funciones, hasta incluso el contribuir a la propia felicidad.
Por todo lo manifestado comprenderemos como deportesocial a la práctica de actividades físicas y deportivas orientadas a la población, sin discriminación de sexo, religión, edad, condición física, social, cultural o étnica; generadoras de inclusión social en un espacio territorial determinado.
¿Qué es la recreación?:
La Recreación es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de actividades para el tiempo, que le...