Juegos

CUENTO ANIMALIA
DEFINICIÓN
Reconocer los sonidos que emiten los animales seleccionados para la actividad.
OBJETIVOS
* Reconocer los sonidos que emiten ciertos animales.
* Fomentar laparticipación.
* Promover las relaciones en grupo.
* Fomentar un comportamiento constructivo, solidario y responsable con las actividades realizadas en grupo.
PARTICIPANTES
Ésta dinámica estádestinada para alumnos de 5-6 años. Grupo-aula.
MATERIAL
La dinámica puede realizarse en el aula, aunque el patio o zona de recreo seria un marco idóneo.
CONSIGNAS DE PARTIDA
Respetar el turno delos grupos y mantener un orden.
DESARROLLO
El tutor o tutora dividirá la clase en pequeños grupos ( de cinco niños/as ). el profesor contará una historia o cuento protagonizado por animales. Cadavez que sea nombrado alguno de ellos, que serán el mismo número que grupos haya, los niños/as que tengan asignado dicho animal emitirán el sonido correspondiente. Aunque la historia puede ser contadaen un principio por el docente también puede ser narrada por los propios alumnos, integrándose el maestro en uno de los grupos.

La baraja de los cuentos
DEFINICIÓN
Este juego consiste en narrarun cuento, de manera imaginativa, a través de las ilustraciones o palabras que aparezcan en las cartas
OBJETIVOS
* La participación en grupo.
* La escucha.
* La adquisición devocabulario.
* La creatividad e imaginación.
* Preparar a niños y niñas para la vida social
PARTICIPANTES
A partir de los 5 años y un mínimo de 5 participantes.
CONSIGNAS DE PARTIDA
Losparticipantes deben basarse cada unos en sus cartas y en el transcurso de la sesión por lo que hay que estar muy atentos. No vale pasar, todo el mundo tiene que decir algo.
DESARROLLO
Se formará un grancorro y  se echará a suertes quien sale. Se repartirán un mínimo de 2 cartas y el máximo dependerá del número de jugadores. Cada uno debe narrar parte del cuento a usando las referencias de los...