Juegoss

Calles y Avenidas - Coordinación
Edad: De 9 años en adelante.

Participantes: Gran grupo.

Material: Ninguno.

Efectos: Mejora de la carrera. Cooperación y coordinación.

Preparación: Los jugadores formarán cuatro filas o más, dándose la mano, formando calles y avenidas. Dos fuera que serán el policía y el ladrón.

Desarrollo: A la señal, el policía sale corriendo detrás del ladrón. Elmonitor será el que indique la disposición de los jugadores. Si dice Calles, los jugadores se colocan en vertical de la pista ( a lo ancho) con los brazos extendidos, y si dice Avenidas, giran y se colocan a lo largo.

El policía y el ladrón deben circular por ellas, pero no pueden sobrepasarlas.
La Grúa: Fuerza de Abdominales y Abductores
Edad: De 6 años en adelante.

Participantes: Gruposde 6-8.

Material: Balón medicinal por grupo.

Efectos: Fuerza de los Abdominales y los Abductores.

Preparación: El grupo tumbado boca arriba, uno en prolongación de otro, y tocando la cabeza de uno con las piernas del siguiente.

Desarrollo: A la señal, el primero coge el balón entre los pies y lo pasa al segundo... El último corre hasta la primera posición y recomienza. No valeutilizar las manos. Gana el equipo que primero consigue su formación inicial.

El SILBATO: Motor de Carrera - Velocidad de Reacción
Edad: De 7 años en adelante.

Participantes: Gran grupo.

Material: Silbato.

Efectos: Reacción ante un estímulo, y velocidad de reacción. Mejora del sistema cardiovascular.

Preparación: Todos en círculo, alrededor de un silbato (u otro objeto) que se encuentraen el medio. A cada uno se le asigna un número. El mismo número tiene que repetirse hasta 3 veces según el grupo.

Desarrollo: El monitor dirá un número y todos los que tengan ese número saldrán corriendo para dar una vuelta completa al círculo. Tienen que volver al lugar de inicio, entrar por el hueco de los compañeros, coger el silbato y pitar. Gana el primero que los consigue.
EL LAZARILLO:Confianza
Edad: De 6 años en adelante.
Participantes: Por parejas.
Material: Vendas.
Efectos: Confianza en el compañero.
Preparación: En parejas uno con los ojos vendados.
Desarrollo: Llevamos a la persona que tiene los ojos vendados por donde queramos, a distintas velocidades, sorteando obstáculos... Una vez que tiene confianza en su lazarillo, le mandamos hacer cosas (saltar, girar...) perosin tocarle. Le hacemos cosas (le abrazamos, le damos palmadas en la espalda, nos montamos a caballo...). Es muy útil comentar las sensaciones tras finalizar el juego.

LOS COCHES DE CHOQUE: Coordinación Óculo-manual
Edad: De 6 años en adelante.
Participantes: Grupos de 6-8 personas.
Material: Aros.
Efectos: Mejora de la coordinación óculo-manual y los desplazamientos.
Preparación: Cadauno con un aro dispersos por la sala.
Desarrollo: Desplazarse por la sala haciendo girar el aro sin que se caiga, e intentando tumbar los aros de los demás, lanzándoles el nuestro rodando, sin que se caiga el nuestro. A quien se le caiga el aro, quedará eliminado.

TOMA LA PALABRA: Motor de Lanzamiento - Conocimiento
Edad: Sin límite.
Participantes: De 6 de adelante.
Material: Balones.Efectos: Aprender los nombres.
Preparación: El grupo en círculo, y uno con un balón.
Desarrollo: Nos pasamos el balón, y quien lo recibe dice su nombre. Cuando todo el mundo ha dicho su nombre varias veces, se lanza el balón a quien se quiera, diciendo antes el nombre de la persona a quien pasamos el balón.
EL PASE POR PAREJA: Desarrollo psicomotriz - Coordinación Oculo-Manual
Edad: De 10 años enadelante.
Participantes: Gran grupo.
Material: Balones.
Efectos: Desarrollo psicomotriz. Dominio corporal, coordinación óculo-manual.
Preparación: Por grupos en hileras de parejas detrás de una línea con un balón por grupo.

Desarrollo: Sale la primera pareja de cada grupo realizando pases en desplazamiento hasta llegar al punto de referencia marcado donde darán la vuelta, volviendo de la...