Juegoteca

PROYECTO JUEGOTECA y COSOTECA 2011

Dice Lowenfeld “El juego infantil es expresión del niño con la totalidad de la vida”
El niño que juega investiga y necesita cumplir una experiencia total quedebe respetarse. Su mundo es rico, cambiante e incluye interjuegos permanentemente de fantasías y realidad.
El juego al igual que el lenguaje es el instrumento básico para desarrollar los procesos desocialización incluso como forma de participación activamente en la cultura.
Reconociendo la necesidad de jugar del niño como su modo mas esficaz y adecuado para conocer y conocerse, para expresar,para establecer contactos sociales, para comunicarse, para comprender y ubicarse en la realidad; nos proponemos afianzar el acto del juego en el jardín. El juego como un espacio propio del niño, unaactividad donde el docente acturá sobre sus intereses creando y ampliando los espacios de juego, enriqueciendo y facilitando el recorrido hacia el conocimiento.
“El juego es patrimonio privilegiado dela infancia y uno de sus derechos inalineables, pero además es una necesidad que la escuela debe no solo respetar sino también favorecer a partir de variadas situaciones que posibiliten su despliegue.Esta expansión de las posibilidades lúdicas ofrecerá oportunudades para el desarrollo de las capacidades representativas, la creatividad, la imaginación, la comunicación ampliando su capacidad decomprensión del mundo”.

Los juegos y juguetes son el feliz desafío para ser y crecer.

OBJETIVOS:
-Conozcan y disfruten nuevos espacios de juego.
-Conozcan diferentes juegos y juguetes
-Disfrutene interaccionen en distintas oportunidades y posibilidades de juego con otros
-Asuman diferentes roles durante el juego
-Conozca los números en situaciones cotidianas posibilitando distintosregistros.
-Acepte y cumpla las reglas de cada juego
-Valore y cuide los materiales y juguetes.

CONTENIDO:
-La juegoteca: los juegos, las personas -roles-, los juegos.
-Reglas de juegos
-Placer y...