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El libro trata de un profesor que es contratado en una Universidad de Negocios. El profesor esta aprueba y tiene que lograr su permanencia en la universidad. El maestro se sorprende cuando losalumnos requieren cursos de gestión de proyectos, en la universidad o coincide una persona llamada Mark Kowalsly, él trabaja en la empresa donde hacen los módems y de la alta tecnología con elpuesto de líder de proyectos. El maestro empieza a preguntar sobre porque desea tomar el curso o materia de gestión de proyecto. Y Mark le habla sobre las metas de cumplir con el proyecto oproducto, ya que con frecuencia se rompen el tiempo y las especificaciones originales y planeadas, varios alumnos se involucran con el mismo apunte de los alumnos sobre donde trabajan.
Aquíinterviene B.J. y Christopher Page, un profesor de la Escuela de Negocios que realiza una conversación en privado sobre el presupuesto de la universidad sin efecto alguno. B.J. se preocupa por lasituación de la baja de inscripción de alumnos aspirantes a un master ya que saben que al tener un título de master en gestión de Negocios no garantiza totalmente un vacante de trabajo de manerasegura. Observa que las inscripciones han ido bajando, han visto varias alternativas tomando en cuenta que altera la administración de la universidad, como la unión de tres cursos en uno solo, y a lavez reducirá o congelará algunos maestros con el título de master, ya que no podría contratar maestros, discuten sobre que causas originó el problema sabiendo que aunque se encuentre elproblema, consideran ya que es tarde y no podrán detenerlo. En fin, el camino crítico determina cuando terminará el proyecto. Ya que cualquier retraso en el camino critico retrasará todo el proyectopreviamente planeado.
El maestro empieza con un caso de un proyecto de Malasia donde se tenía problemas con el tiempo de elaboración que se presentaban con cierta frecuencia, uno de los tres