juez

1. El primer artefacto llamado ¿dónde dejé las llaves?, fue elegido de la sección denominada “Mente y Cerebro”. Éste consistía en una pantalla formada por veinte cuadrados de vidrios con separación, en la que se presentaban una serie de imágenes por un tiempo determinado y luego tras desaparecer las imágenes, la persona debía seleccionar los nombres de los artefactos bajo un tecladoconformado por conceptos en orden alfabético.
El artefacto funcionaba de la siguiente manera:
Número de imágenes y tiempo de duración:
4 elementos en 7 segundos.
8 elementos en 12 segundos.
12 elementos en 17 segundos.

Es importante destacar, que las imágenes se mantenían en la misma posición y el margen de error va de acuerdo a la cantidad de imágenes mostradas.

Relación cognitiva yemocional:
Sin duda alguna, este artefacto apela a la memoria a corto plazo, en donde luego de reiterados intentos, gracias a la experiencia, uno es capaz de memorizar los lugares de las imágenes en los cuadrados y su posición en el tablero. Factores como; los colores, el orden y la posición ayudan a recordar. También en el ámbito emocional, este artefacto nos produjo ansiedad y desesperación puesqueríamos recordar las figuras y seleccionarlas en el tablero antes de que éstas se olviden, ya que las memorizábamos de acuerdo a un patrón que decíamos en voz alta reiteradas veces. Cognitivamente, se torna más difícil el juego al aumentar el número de imágenes para recordar, aún así el cerebro es capaz de formular estrategias de aprendizaje, ejemplo recordar las figuras de las esquinas orelacionar un objeto y su forma.

2. Este artefacto fue creado con el objetivo de ejercitar la memoria a corto plazo e informar sobre esta a través de un juego, pues es así como la persona se percata de que existen situaciones que no son de nuestro interés y como consecuencia nuestro cerebro no las retiene. Además, se ejemplifica el hecho de que nuestra memoria puede retener como máximo entre 5 a 9palabras por un intervalo pequeño de segundos.
5. La experiencia sensorial posee fortalezas y debilidades como fuente confiable de conocimientos, debido al hecho de ser una herramienta que brinda una serie de conocimientos efectivos, aún así no absolutos ni completos. Es debido a esta razón, que es una fuente que se ve limitada por una serie de debilidades, no siendo del todo confiable.Fortalezas:
Sirven como canales inmediatos que captan estímulos provenientes de elementos que nos rodean, con el fin de comprender, interpretar y dar un sentido al exterior.
A través de la percepción sensorial proveniente de los cinco sentidos se mandan estímulos al cerebro con el fin de proveer una realidad física del medio ambiente, ayudando a la comprensión de este, tras la creación de sensaciones.Debilidades:
Formulación, en algunos casos, de conclusiones erróneas pues nos pueden engañar la percepción de una serie de estímulos, por ejemplo las ilusiones ópticas donde algunas figuras nos producen la sensación de movimiento y profundidad, dada su forma 3D y orden, pero es sólo una ilusión por que en realidad la figura no se mueve.
Existe un limitante llamado horizonte de captación, endonde no somos capaces de captar todo lo que está a nuestro alrededor. Además, en algunos casos falla la naturaleza y estado de los sentidos, el cual se ve influenciado por la edad. Por ejemplo, algunos adultos no son capaces de reconocer frecuencias altas de sonido, como es el caso de no reconocer ringtone agudo en celulares, (pitito).
El ser humano requiere de un umbral absoluto y diferencialpara poder captar cambios o diferencias, todo esto requiere de una cantidad mínima de estímulo. Por ejemplo, en un concierto no se percibirá un cambio si se suma una sola voz al coro, pero éste se notará si por instancia se suman cinco personas, pues la frecuencia cambiará.
Poseemos receptores que captan estímulos, aún así el ser humano no posee los suficientes para captar todos los estímulos...