jugando con las letras

JUGANDO CON LAS LETRAS

FINALIDAD:

El presente proyecto tiene por finalidad desarrollar en el alumno competencias gramaticales a través del mismo se suscitará la lectura y la producción detextos coherentes y adecuados a su nivel.

OBJETIVOS:
Los objetivos de este concurso se centran en:
• Mejorar la práctica de conocimientos teóricos del uso de la tilde, el punto, la coma y de lasletras homófonas (palabras que se escriben igual pero que tienen distintos significados)
• Afianzar el dominio motor de la escritura manual.

PARTICIPANTES:
• Participan todos los alumnos(as) delC.E.P. Nº 82
• Se premiarán a los tres primeros lugares por año.

TEMARIO:
Oraciones y frases que se confeccionarán considerando lo siguiente:
A. Reglas generales de tildación
B. Uso de la B– V. C – S – Z. J - G
C. Uso de mayúsculas
D. Uso de la coma
E. Uso del punto
* Las oraciones y/o frases que se dictarán se seleccionarán de un MODELO ORTOGRÁFICO alcanzados con anticipación a losestudiantes (un porcentaje menor serán obtenidos de otras fuentes para darle el grado de dificultad, solo para la segunda fase)

EJECUCIÓN:
El concurso se aplicará en dos fases, ambas tienencarácter eliminatorio. Para acceder a la fase final se deberá alcanzar una nota mínima aprobatoria de 8. Las pruebas se aplicarán, en las siguientes fechas:
Primera fase: 9 al 13 de mayo (a nivel de aula)Segunda fase: 27 de mayo (por niveles y simultáneamente)
• La aplicación de la prueba, en su primera fase, la realizará el profesor(a) de aula.
• La fase final tendrá la siguientecaracterística, se ejecutará en público conociéndose inmediatamente a los ganadores.



CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
A. Respeto a las normas de tildación y del uso de mayúsculas.
B. Uso de letra legible.
C.Propiedad en el uso de las letras mayúsculas.

DESTINATARIOS: se trabajará con todos los alumnos de la Institución. Tiempo estimativo un semestre.

RECURSOS NECESARIOS:

_ Cuadernos.
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