juglares y gym.

Páginas: 3 (715 palabras) Publicado: 11 de junio de 2013
Conclusión de las actividades realizadas en el trabajo practico de educación física:

Floorball: En este juego, fue necesario llamar mucho la atención a las jugadoras por que no respetaban lasreglas impuestas, el juego las emociono mucho y no lograban controlarse. Además utilizamos "sticks" que fueron proporcionados por el colegio y ellas no sabían como utilizarlo. Siempre chocaban y habíacontacto físico constante. Además una jugadoras fue herida en el ojo. Por lo tanto modificaríamos de las reglas anteriormente impuestas:
· Se puede jugar la bola en el aire siempre que sea bajo elnivel de las rodillas. *Se solo se juega con la bola en el piso, para que no se levante el stick y llegue a herir a alguien*
· Estar, como mínimo, a 1 metro de alejamiento de los demás jugadores
· Nose puede agredir físicamente o verbalmente a un adversario o compañero. *Esta prohibido agredir físicamente o verbalmente a un adversario o compañero, de lo contrario se procederá a la expulsión deljugador.
· Levantar el stick por encima de la rodilla por la posibilidad de agredir físicamente a un adversario o compañero. * Levantar el stick por encima de la rodilla, en cualquier momento, por laposibilidad de agredir físicamente a un adversario o compañero, golpear con fuerza la bocha de juego y golpear el stick con el de algún contrincante de algún compañero*
Fútbol-tenis: Observamos queeste fue el juego más entretenido para nuestras compañeras en comparación con los demás. Pudimos ver como cooperaban entre ellas y hacían "jueguito" entre ellas. Pero se modificaríamos la siguienteregla:
· A los jugadores nunca se les permite tocar la red y tienen que quedarse al menos con una parte del cuerpo en su propio campo. *Los jugadores no pueden acercarse a la red y no pueden pasar porningún motivo al otro lado*
Cono-Bola: En este juego observamos como a las jugadoras se les complicaba atrapar las pelotas con los conos y lograr pases con sus compañeras, además de que al poco...
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