JUGUEMOS CON LAS LETRA Y LOS NUMEROS
Páginas: 9 (2219 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2014
TIEMPO: DEL 27 AL 31 DE ENERO DE 2014.
ENFOQUE: COMUNICATIVO, FUNCIONAL-SOCIAL TEMA: JUGUEMOS CON LAS LETRAS Y LOS NÚMEROS.
PROPÓSITO FUNDAMENTAL: Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresargráficamente las ideas que quieren comunicar y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (L.E.)
COMPETENCIA
APRENDIZAJES ESPERADOS
SITUACIÓN DIDÁCTICA
EVALUACIÓN
EXPRESA GRÁFICAMENTE LAS IDEAS QUE QUIERE COMUNICAR Y LAS VERBALIZA PARA CONSTRUIR UN TEXTO ESCRITO CON AYUDA DE ALGUIEN.
RECONOCE CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA ALUTILIZAR RECURSOS PROPIOS (MARCAS, GRAFÍAS, LETRAS) PARA EXPRESAR POR ESCRITO SUS IDEAS
CAMPO FORMATIVO:
PENSAMIENTO MATEMÁTICO.
(Número)
COMPETENCIA:
UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN PRACTICA LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO.UTILIZA MARCAS GRAFICAS O LETRAS CON DIVERSAS INTENCIONES DE ESCRITURA Y EXPLICA “QUE DICE SU TEXTO”.
ESCRIBE SU NOMBRE CON DIVERSOS PROPOSITOS.
UTILIZA EL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE SU NOMBRE Y OTRAS PALABRAS PARA ESCRIBIR ALGO QUE QUIERE EXPRESAR.
COMPARA COLECCIONES, YA SEA POR CORRESPONDENCIAO POR CONTEO, E IDENTIFICA DONDE HAY “MÁS QUE”, “MENOS QUE”, “LA MISMA CANTIDAD QUE”.LUNES 27
Preparare los recursos con los que vamos a trabajar durante la jornada, así como el acomodo del mobiliario. (de 8:30 a 8:45).
Recibiré a los niñ@s dentro del salón dándoles la bienvenida y preparándol@s para que participen en los honores a la bandera. (de 8:45 a 9:00).
La ceremonia de honores a la bandera se llevará a cabo comprometiendo al grupo paraparticipar con respeto y adquirir gradualmente mayor autonomía durante los actos cívicos, dándoles el ejemplo sobre la forma en que deben comportarse durante los mismos. (de 9:00 a 9:20).
Realizaremos la activación como parte del programa de vida saludable. (de 9:20 a 9:30).
En la sala de cómputo trabajaremos con el programa de la manopla, en donde los equipos trabajaran con la memoria de númerospara que se vayan familiarizando con la visualización e identificación de la serie numérica. (de 9:30 a 10:30).
Llevaremos a cabo las prácticas de aseo en donde l@s niñ@s aplicaran el lavado de manos de manera adecuada y cuidaran de no desperdiciar el agua (de 10:30 a 10:40).
La toma del desayuno se llevará a cabo dentro del salón, en donde primero se designara al capitán de cada equipo,quien tendrá que contar a los miembros de su equipo, para poder llevarles las leches y las galletas. (de 10:40 a 11:00).
En la clase de educación física, trabajaremos con , en donde los niños participaran en ejercicios de control, desplazamientos y ubicación, esto será en el patio.(de 11:00 a 12:00).
Llevaremos a cabo las prácticas de aseo en donde l@s niñ@saplicaran el lavado de manos de manera adecuada y cuidaran de no desperdiciar el agua. (de 12:00 a 12:10).
La colación se llevará a cabo dentro del salón, en donde se pondrán en práctica sus hábitos de aseo. (de 12:10 a 12:30).
Trabajaremos con la maestra de CAPEP con relación a actividades sobre lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. (Plan anexo). (de 12:30 a 13:30).
Se llevará a...
ENFOQUE: COMUNICATIVO, FUNCIONAL-SOCIAL TEMA: JUGUEMOS CON LAS LETRAS Y LOS NÚMEROS.
PROPÓSITO FUNDAMENTAL: Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresargráficamente las ideas que quieren comunicar y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (L.E.)
COMPETENCIA
APRENDIZAJES ESPERADOS
SITUACIÓN DIDÁCTICA
EVALUACIÓN
EXPRESA GRÁFICAMENTE LAS IDEAS QUE QUIERE COMUNICAR Y LAS VERBALIZA PARA CONSTRUIR UN TEXTO ESCRITO CON AYUDA DE ALGUIEN.
RECONOCE CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA ALUTILIZAR RECURSOS PROPIOS (MARCAS, GRAFÍAS, LETRAS) PARA EXPRESAR POR ESCRITO SUS IDEAS
CAMPO FORMATIVO:
PENSAMIENTO MATEMÁTICO.
(Número)
COMPETENCIA:
UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN PRACTICA LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO.UTILIZA MARCAS GRAFICAS O LETRAS CON DIVERSAS INTENCIONES DE ESCRITURA Y EXPLICA “QUE DICE SU TEXTO”.
ESCRIBE SU NOMBRE CON DIVERSOS PROPOSITOS.
UTILIZA EL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE SU NOMBRE Y OTRAS PALABRAS PARA ESCRIBIR ALGO QUE QUIERE EXPRESAR.
COMPARA COLECCIONES, YA SEA POR CORRESPONDENCIAO POR CONTEO, E IDENTIFICA DONDE HAY “MÁS QUE”, “MENOS QUE”, “LA MISMA CANTIDAD QUE”.LUNES 27
Preparare los recursos con los que vamos a trabajar durante la jornada, así como el acomodo del mobiliario. (de 8:30 a 8:45).
Recibiré a los niñ@s dentro del salón dándoles la bienvenida y preparándol@s para que participen en los honores a la bandera. (de 8:45 a 9:00).
La ceremonia de honores a la bandera se llevará a cabo comprometiendo al grupo paraparticipar con respeto y adquirir gradualmente mayor autonomía durante los actos cívicos, dándoles el ejemplo sobre la forma en que deben comportarse durante los mismos. (de 9:00 a 9:20).
Realizaremos la activación como parte del programa de vida saludable. (de 9:20 a 9:30).
En la sala de cómputo trabajaremos con el programa de la manopla, en donde los equipos trabajaran con la memoria de númerospara que se vayan familiarizando con la visualización e identificación de la serie numérica. (de 9:30 a 10:30).
Llevaremos a cabo las prácticas de aseo en donde l@s niñ@s aplicaran el lavado de manos de manera adecuada y cuidaran de no desperdiciar el agua (de 10:30 a 10:40).
La toma del desayuno se llevará a cabo dentro del salón, en donde primero se designara al capitán de cada equipo,quien tendrá que contar a los miembros de su equipo, para poder llevarles las leches y las galletas. (de 10:40 a 11:00).
En la clase de educación física, trabajaremos con , en donde los niños participaran en ejercicios de control, desplazamientos y ubicación, esto será en el patio.(de 11:00 a 12:00).
Llevaremos a cabo las prácticas de aseo en donde l@s niñ@saplicaran el lavado de manos de manera adecuada y cuidaran de no desperdiciar el agua. (de 12:00 a 12:10).
La colación se llevará a cabo dentro del salón, en donde se pondrán en práctica sus hábitos de aseo. (de 12:10 a 12:30).
Trabajaremos con la maestra de CAPEP con relación a actividades sobre lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. (Plan anexo). (de 12:30 a 13:30).
Se llevará a...
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