Juguemos a leer

PLANEACIÓN DIDÁCTICA MARZO Y ABRIL SEMANA 1
ASIGNATURA : ESPAÑOL GRADO: 1º GRUPO_______

|BLOQUE: 4 |PROYECTO: 1 ELABORAR UN FICHERO TEMATICO |AMBITO: ESTUDIO |TEMAS: CORRESPONDENCIA ENTREESCRITURA Y ORALIDAD. |
| | | |CORRESPONDENCIA GRAFOFONETICA. |
|| | |VALOR SONORO CONVENCIONAL. |
| | ||ANTICIPACIONES Y PREDICCIONES PARA UN TEXTO. |
| | | |FORMATO DE FICHAS INFORMATIVAS SIMPLES E INFORMACIÓN REQUERIDA PARA COMPLETARLAS.|

|PROPOSITO Y APRENDIZAJES ESPERADOS |COMPETENCIAS |ACTIVIDADES |RECURSOS |ORIENTACIONES DIDACTICAS |ASPECTOS A CONSIDERAR |OBSERVACIONES |
| |EL APRENDIZAJE PERMANENTE: SE |*COMENTEN SOBRE LO QUE SABEN DEUN ZOOLOGICO |L. T. PAG. 108-114 |DESARROLLARSE EN 3 SEMANAS POR LA |NARRACION DE VIVENCIAS Y SUCESOS | |
|IDENTIFICA LOS TEMAS QUE TRATAN LOS |COMUNICA EN FORMA ORAL Y |*DIBUJEN UN ANIMAL DEL ZOOLOGICO, ANOTE SU NOMBRE | |COMPLEJIDAD DE LAS ACTIVIDADES. |CERCANOS| |
|TEMAS EXPOSITIVOS |ESCRITA |*MENCIONE LOS ANIMALES QUE PUEDEN ESTAR EN UN ZOOLOGICO | | | | |
| ||*ESCRIBAN LA LISTA EN EL PIZARRON Y COPIENLA AL CUADERNO Y REVISEN SU|ENCICLOPEDIA | | | |
|DISTINGUE EN EL TEXTO CUAL ES LA | |CORRECTA ESCRITURA | || | |
|INFORMACION QUE RESPONDE A UNA | |*BUSQUEN EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR EL ANIMALARIO UNIVERSAL: Y | | | | |
|PREGUNTA ESPECIFICA |EL MANEJO DELA INFORMACION: |ALMANAQUE ILUSTRADO DE LA FAUNA |DICCIONARIO | |DESCRIPCION DE ANIMALES | |
| |TOMA DECISIONES CON INFORMACION|* RECORTEN ANIMALES , PEGUEN EN TARJETAS Y EL MAESTRO ANOTA SUS | |...