juicio crtitico

Los fundamentos filosóficos de la educación como reconsideración crítica de la filosofía de la educación

La fundamentación científica de la actividad educacional incluye, la reflexión filosóficaacerca de la misma. Dicha reflexión, debe ser superada o al menos complementada mediante su comprensión como instrumento teórico-práctico del accionar del maestro en el aula, entendida entonces comofundamentos filosóficos de la educación. De este modo, la filosofía podrá contribuir, a través de los fundamentos cosmovisivos, gnoseológicos lógicos y sociológicos de la educación, a desenvolver laactividad educacional de un modo más conciente, óptimo, eficiente, eficaz y pertinente.

Para que haya calidad de vida y desarrollo para la mayoría de la sociedad se debe de mejorar la educación,mejorar los procesos educacionales con la reflexión crítica y asentarse en bases científicas en el trabajo de las personas involucradas en los procesos educativos. Algunas personas opinan que lafilosofía de la educación pierde importancia, y otros opinan que tiene reconocimiento mundial. La reflexión filosófica sobre la educación, con instrumentos teórico-prácticos, nos permiten desarrollar laactividad educacional de modo consciente, eficiente, óptimo y pertinente. Los fundamentos filosóficos de la educación es la reflexión filosófica. Para conseguir que la educación tenga una sociedadsaludable, es imprescindible involucrar o incluir en la enseñanza los valores positivos. Estos valores deben ser: la amabilidad, la solidaridad, la responsabilidad, la honestidad, la humil
dad y el respeto.En el proceso educativo, es necesario y debe enfocarse en todos los valores existentes. El maestro es un ente necesario para la educación, pero no debe ser el centro de la misma, el centro delsistema educativo debe ser el estudiante. El educador es la persona que educa a través de su ejemplo. Todo esto nos inspira para poder lograr modelar un sujeto activo y preparado para enfrentar las...