Juicio Moral y dilemas morales

¿Cómo los humanos de todo el mundo deciden lo
que es bueno, y lo que es malo?

DILEMAS MORALES

Guía Visual de Temas

• La
Alfabetización
Ética

• La
Construcción
de la
Autonomía

• Dilema Ético

Tema 1

Tema 2

Tema 3

La alfabetización
ética
La cultura humana tiene como propósitos la
búsqueda de la verdad y el bien

Tiene como propósito
la reflexión en torno
al fenómeno de la
moralidad, tal ycomo
éste se manifiesta
histórica y
socialmente.

Entonces
resulta
imprescindible
acercarnos a la filosofía, en particular
a la
para tratar de
escudriñar lo que se refiere a nuestra
propia naturaleza como seres morales.



Alfabetización Ética:
Entendida como la adquisición de
conocimientos fundamentales para la
adecuada reflexión y toma de decisión
morales, se vincula directamente con lademanda de formación e información
como una cuestión de justicia social,
implicada en la propuesta de la ética
discursiva.

¿Cómo lograr la
alfabetización
ética?

A través de la

LA AUTONOMIA
Implica

Sea capaz de:
Detectar
las
situaciones morales

El conflicto entre
valores

Abordarlos de manera
racional, autónoma y
dialógica

Construcción de la Autonomía

SER MORAL

AUTOCONO
CIMIENTO

AUTONOMÍAAUTORREGU
LACIÓN

AUTONOMO

La plena formación de la personalidad moral requiere una conciencia moral
autónoma, aquella que es capaz de dirigirse a sí misma sin quedar determinada por
leyes o disposiciones ajenas.
 El sujeto atiende a su razón para orientarse moralmente.
Un sujeto es autónomo cuando es capaz de actuar de acuerdo a su propia
voluntad.

Construcción de la Autonomía
Ser “moral”
Supone descubrir lo que nos
parece personalmente correcto
en situaciones controvertidas y,
también, sentirse obligado a
cumplirlo con independencia
de los puntos de vista y
presiones ajenas. Así, estamos
ante lo que algunos autores
denominan: autonomía de la
conciencia,
sin
duda
condicionada por infinidad de
factores, pero no determinada
por ellos.

Autoconocimiento


La persona se configura comotal
a partir de una construcción
psico-socio-cultural que en un
momento
denominamos
simplemente
“conciencia”,
entendida
ésta
como
la
capacidad para darse cuenta de
la propia actividad física y
mental.

Construcción de la Autonomía
Autonomía


Significa estar regido por leyes
propias, distintas a las que otros
nos puedan imponer, aunque
estas leyes propias deben ser
compatibles con las de losdemás.
Autonomía
moral
significa que la persona actúa
por respeto a la ley que hay en
su conciencia.

Autorregulación


Se ha trascendido del nivel de pura
acción, al nivel de control de
cualquier actividad humana: nos
hemos hecho morales. Se alcanza la
moralidad
cuando
podemos
reflexionar sobre el comportamiento
interpersonal, la convivencia social,
el tipo de vida que se vive, los
valores quepretenden conducir el
comportamiento, o las vivencias
conflictivas.
Se
adquiere
la
capacidad de valorar, pensar y
decidir por uno mismo sobre los
propios valores, pensamientos y
decisiones.

Los seres humanos y su capacidad
para pensar y juzgar sus acciones.
La construcción de la personalidad moral implica una toma de conciencia del
estado de inacabamiento que caracteriza al ser humano y de lanecesaria
definición y construcción de su identidad personal y social a través del quehacer
cotidiano. En este sentido la moralidad es un proceso que debe llevar a las
personas, a convertirse en agentes autónomos capaces de tomar decisiones en
base a sus propias convicciones, y al mismo tiempo asumen la responsabilidad
frente a las consecuencias que generan las propias acciones.

Aunque también es ciertoque la mayoría de las veces a falta de convicciones
claras, la vida personal se ve dominada por una moral social, caracterizada por
el acatamiento de un conjunto de códigos, sin ninguna convicción interna, llevados
tan sólo por la necesidad de evitar un castigo o por obedecer a la costumbre, sin
detenerse a reflexionar críticamente en torno a ellos.

Esta moral social constituye la moral...