juicio a santa anna
Páginas: 22 (5301 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2014
Juicio contra Antonio López de Santa Anna
1. Todos los alumnos participan. Todos deben leer la biografía (incluida al final del documento) del acusado para que puedan formar parte activa en el proceso de aprendizaje.
2. Asignar los papeles principales y sus funciones. Serán necesarios los siguientes:
Fiscal (abogado acusador): define la acusación particular
Abogado defensor: Prepara ladefensa y el desahogo de pruebas a su favor.
Acusado: interviene a requerimiento de los abogados.
Jurado: integrado por mínimo 12 personas escucha y puede preguntar a los abogados a través del juez. También, al final, un representante expondrá públicamente la decisión ante el juez, el fallo debe ser unánime.
Juez: lleva el orden en el desarrollo del juicio. Se necesita un alumno con habilidadesde moderador.
Secretario: toma nota del desarrollo del juicio y da la bienvenida al juez
Testigos: son interrogados por los abogados. Para una sesión de 50 min se recomiendan de tres a cuatro y sólo dos preguntas a cada uno. (los testimonios se deben incluir en la biografía que se entregará a los alumnos)
Público: pueden ser los padres o alumnos de la escuela.
3. Cada abogado liderará unequipo (máximo 5 alumnos), el cual será el encargado de formular las preguntas a los testigos y al acusado, así como también de elaborar el alegato inicial y el alegato final.
4. Desarrollo del juicio.
La secretaria da la bienvenida al juez, pidiendo a los presenten se levanten de asiento. “Todos de pie. El honorable juez________ preside la corte”
El juez ordena tomar asiento y da por iniciadoel juicio. “Siendo las____ del mes de_______ de2014 se inicia el proceso En contra de Antonio López de Santa Anna, con respecto a la causa de traición a la patria” después llamará a los abogados para su alegato inicial
Los abogados hacen una presentación del caso y exponen argumentos y pruebas.
El fiscal, una vez terminados los alegatos iniciales, llama al estrado al acusado y lo interroga, lomismo sucede con el abogado defensor.
Desde este momento los abogados pueden llamar a los testigos y hacer el interrogatorio correspondiente. Es necesario cuidar el orden en el cual se les interroga pues los abogados deben intercalarse. El juez es quien debe llevar cuenta de ello y dar el turno a cada uno.
Una vez terminados los interrogatorios a los testigos los abogados deberán dirigir aljurado sus conclusiones contenidas en los alegatos finales.
El juez pide desalojar la sala (únicamente testigos, abogados y acusado salen) para que se lleve a cabo la deliberación que, cabe señalar, deberá ser unánime.
Una vez dentro, el acusado se pone de pie para escuchar el veredicto (se anexa un ejemplo al final). El juez dicta la sentencia, según corresponda.
Biografía de Santa AnnaAntonio López de Santa Anna nació en Jalapa, Ver. En una casa de la calle Segunda Principal. Sus padres, don Antonio López de Santa Anna, Subdelegado muchos años de la Provincia de la Antigua Veracruz y doña Manuela Pérez de Lebrún.
El joven Antonio López de Santa Anna Pérez de Lebrún, debió dedicarse al comercio, según deseos de su padre, quien le consiguió un puesto en el que poco tiempo duró.Desde niño mostró un carácter pendenciero, hostilizaba a sus compañeros de escuela.
En virtud de que no pudo estudiar carrera alguna, su cultura la derivó de la vida en el cuartel y en el ejercicio de las armas, pues se alistó como cadete en el ejército realista y combatió a los patriotas de Tamaulipas, Texas y Veracruz, hasta que se dio a conocer el Plan de Iguala, redactado por Iturbide, alque se adhirió abrazando la Insurgencia. El citado Plan fue dado a conocer el 24 de febrero de l821.
En el plan de Iguala se sintetizaban las tres garantías o principios nacionales: Religión Católica, Unión e Independencia y fue proclamado el 2 de marzo de l821 en la Ciudad de Iguala, Gro.
Un día le tocó a Santa Anna ganar en 12 horas dos grados; amaneciendo capitán, derrotó una partida de...
1. Todos los alumnos participan. Todos deben leer la biografía (incluida al final del documento) del acusado para que puedan formar parte activa en el proceso de aprendizaje.
2. Asignar los papeles principales y sus funciones. Serán necesarios los siguientes:
Fiscal (abogado acusador): define la acusación particular
Abogado defensor: Prepara ladefensa y el desahogo de pruebas a su favor.
Acusado: interviene a requerimiento de los abogados.
Jurado: integrado por mínimo 12 personas escucha y puede preguntar a los abogados a través del juez. También, al final, un representante expondrá públicamente la decisión ante el juez, el fallo debe ser unánime.
Juez: lleva el orden en el desarrollo del juicio. Se necesita un alumno con habilidadesde moderador.
Secretario: toma nota del desarrollo del juicio y da la bienvenida al juez
Testigos: son interrogados por los abogados. Para una sesión de 50 min se recomiendan de tres a cuatro y sólo dos preguntas a cada uno. (los testimonios se deben incluir en la biografía que se entregará a los alumnos)
Público: pueden ser los padres o alumnos de la escuela.
3. Cada abogado liderará unequipo (máximo 5 alumnos), el cual será el encargado de formular las preguntas a los testigos y al acusado, así como también de elaborar el alegato inicial y el alegato final.
4. Desarrollo del juicio.
La secretaria da la bienvenida al juez, pidiendo a los presenten se levanten de asiento. “Todos de pie. El honorable juez________ preside la corte”
El juez ordena tomar asiento y da por iniciadoel juicio. “Siendo las____ del mes de_______ de2014 se inicia el proceso En contra de Antonio López de Santa Anna, con respecto a la causa de traición a la patria” después llamará a los abogados para su alegato inicial
Los abogados hacen una presentación del caso y exponen argumentos y pruebas.
El fiscal, una vez terminados los alegatos iniciales, llama al estrado al acusado y lo interroga, lomismo sucede con el abogado defensor.
Desde este momento los abogados pueden llamar a los testigos y hacer el interrogatorio correspondiente. Es necesario cuidar el orden en el cual se les interroga pues los abogados deben intercalarse. El juez es quien debe llevar cuenta de ello y dar el turno a cada uno.
Una vez terminados los interrogatorios a los testigos los abogados deberán dirigir aljurado sus conclusiones contenidas en los alegatos finales.
El juez pide desalojar la sala (únicamente testigos, abogados y acusado salen) para que se lleve a cabo la deliberación que, cabe señalar, deberá ser unánime.
Una vez dentro, el acusado se pone de pie para escuchar el veredicto (se anexa un ejemplo al final). El juez dicta la sentencia, según corresponda.
Biografía de Santa AnnaAntonio López de Santa Anna nació en Jalapa, Ver. En una casa de la calle Segunda Principal. Sus padres, don Antonio López de Santa Anna, Subdelegado muchos años de la Provincia de la Antigua Veracruz y doña Manuela Pérez de Lebrún.
El joven Antonio López de Santa Anna Pérez de Lebrún, debió dedicarse al comercio, según deseos de su padre, quien le consiguió un puesto en el que poco tiempo duró.Desde niño mostró un carácter pendenciero, hostilizaba a sus compañeros de escuela.
En virtud de que no pudo estudiar carrera alguna, su cultura la derivó de la vida en el cuartel y en el ejercicio de las armas, pues se alistó como cadete en el ejército realista y combatió a los patriotas de Tamaulipas, Texas y Veracruz, hasta que se dio a conocer el Plan de Iguala, redactado por Iturbide, alque se adhirió abrazando la Insurgencia. El citado Plan fue dado a conocer el 24 de febrero de l821.
En el plan de Iguala se sintetizaban las tres garantías o principios nacionales: Religión Católica, Unión e Independencia y fue proclamado el 2 de marzo de l821 en la Ciudad de Iguala, Gro.
Un día le tocó a Santa Anna ganar en 12 horas dos grados; amaneciendo capitán, derrotó una partida de...
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