Juicios Morales

INTRODUCCION
El interés por el comportamiento ético y el desarrollo moral de las personas se manifiesta de manera creciente en diversos ámbitos de la esfera social. Entre ellos, se ha resaltado con mucha frecuencia el carácter moral de la educación y la necesidad de que las instituciones escolares promueva más eficazmente la educación moral o la formación de determinados valores en los alumnosde todos los niveles educativos. En general, en la acción educativa se ha puesto mayor atención al desarrollo moral y a la formación de valores de los estudiantes.

JUICIO MORAL
El juicio moral se realiza a partir del sentido moral de cada persona y responde a una serie de normas y reglas que se adquieren a lo largo de la vida.
La familia, la escuela, la Iglesia y los medios de comunicación sonalgunas de las instituciones sociales que influyen en la adopción de los preceptos que determinan los juicios morales. Esto quiere decir que el entorno juega un papel preponderante en el pensamiento del sujeto sobre qué está bien y qué está mal.
http://definicion.de/juicio-moral/
La estructura de los juicios morales, sigue el modelo del razonamiento que hemos estudiado en Lógica:
Primerapremisa. Ley moral o generalización ética.
Segunda premisa. Situación concreta que se valora.
Conclusión. La decisión o el juicio que se evalúa, al que se da el valor de bueno, malo, justo o injusto.
Otro ejemplo podría ser el de «cumplir las promesas». Si parto de:
Primera premisa. «Cumplir una promesa es moralmente correcto».
Segunda premisa. «He prometido hacerme cargo de la manutenciónde este niño huérfano hasta su mayoría de edad. Este compromiso es una promesa».
Luego: «Debo cumplirla»
. http://www.educared.org/wikiEducared/Los_juicios_morales.html
Para hacer juicios morales sobre otras personas, a menudo necesitamos inferir sus intenciones, una habilidad conocida como “teoría de la mente.” Por ejemplo, si un cazador dispara a su amigo durante una cacería, lo quenecesitamos saber es lo que el cazador estaba pensando: ¿Estaba celoso, o lo hizo por error intentando matar a un pato?
Estudios previos han demostrado que una región del cerebro conocida como la unión temporo-parietal derecha (TpJ) es muy activa cuando pensamos acerca de las intenciones, pensamientos y creencias de otras personas.
En el nuevo estudio, los investigadores interrumpieron la actividad TpJmediante la inducción de una corriente en el cerebro mediante un campo magnético aplicado al cuero cabelludo. Encontraron que la capacidad de los sujetos para hacer juicios morales y que requieren un entendimiento de las intenciones de otras personas, por ejemplo un intento fallido de asesinato, estaban afectadas. Es decir, no habia reproche ante tan violenta conducta.http://www.bioblogia.com/2010/03/los-juicios-morales-pueden-ser-alterados/
Los juicios morales validos se pueden hacer usando como norma moral la naturaleza y el bienestar del organismo consciente, así mediante una norma biológica objetiva todas las acciones humanas pueden ser juzgadas valida y consistentemente al haber adquirido la información y los conocimientos adecuados.
Exclusivamente las acciones volitivas queinvolucran elecciones o decisiones conscientes pueden ser juzgadas moralmente, todas las demás acciones son amorales.
Una accione volitiva es moral si es objetivamente buena para el organismo consciente. De igual manera, una acción es inmoral si la acción si es objetivamente mala para el organismo consciente
En forma simple si una accion volitiva es racionalmente “buena para mi” , la acción es moral;o si la acción volitiva es irracionalmente “mala para mi” , la acción es inmoral.
De la habilidad y la disposición de la persona para hacer juicios morales depende la solides de sus decisiones y un funcionamiento efectivo, mientras mas importante sea la decisión, mas importante será la necesidad de hacer juicios morales.
Debido a la necesidad de realizar juicios morales para la supervivencia...