Juliana Casta Eda Salamanca Teoria

Juliana Castañeda Salamanca
Teoria del mensaje publicitario
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PARTICIPACIÒN JUVENIL


 “El individuo ha luchado siempre para no ser absorbido por la tribu.
Si lo intenta, a menudo estará solo y a veces asustado.
Pero ningún precio es demasiado alto por el privilegio de ser uno mismo”.

Nietzsche


Por definición la juventud: Son un conjunto social de carácter heterogéneo donde cadasubgrupo desea diferenciarse del resto y de los adultos. Los jóvenes buscan desarrollar un sentido de pertenencia y, por eso, se agrupan con sus pares.
Hoy en día nos encontramos con jóvenes que tienen mayor adquisición de conocimientos y destrezas pero que se ven enfrentados con diferentes situaciones que pueden obstaculizar su ingreso hacia el sistema productivo ya que los mercados laborales nogarantizan ocupaciones estables, sino al contrario trabajos informales con bajos ingresos y ninguna estabilidad lo cual hace que los jóvenes no tengas una autonomía absoluta por su baja fuente de ingresos.
Una de las primeras paradojas que menciona la lectura es que los jóvenes tienen más acceso a la educación y menos acceso al empleo, teniendo en cuenta, que en Colombia vemos una desigualad deoportunidades para ingresar a una educación superior de calidad, ya que en jóvenes de bajos ingresos y quieran participar en el mercado laboral deberán someterse a competir con otros jóvenes para poder entrar en una universidad pública, donde rápidamente son empujados a un sistema laboral que los discrimina y obliga a emplearse en oficios que no estaban previstos cuando entraron a estudiar unacarrera profesional, por eso podemos ver que muchos de los taxistas en Colombia son ingenieros, abogados, arquitectos etc, muy bien preparados, para algo que realmente el país no necesita en esa proporción. Por otra parte los jóvenes de mayores ingresos que entran en universidades privadas o de mayor reconocimiento en la clase alta, son absorbidos por la empresa privada o empresas publicas allí sidesarrollan todo para lo que fueron preparados, ostentar el poder político y económico del país y producir las condiciones económicas y sociales para hacerlas perdurar. Sin dejar de lado la falta de experiencia laboral donde se ofrecen cargos con un muy bajo sueldo pese a los estudios realizados o en caso contrario no pueden ofrecerle un cargo porque tiene demasiados estudios y preparación y laempresa no puede pagarle un sueldo digno de su preparación.
La segunda paradoja nos muestra una mayor participación en la tecnología, redes informáticas, mayor acceso a la información y consumo masivo de los medios de comunicación lo que nos permite estar enterados de todo y tener un avance constante respecto a temas intelectuales culturales que afianzan nuestros estudios cada día y nos preparamás, haciéndonos tener una mayor ventaja hacia los adultos.
La tercera y cuarta paradoja nos muestra el aumento del consumo simbólico y la decreciente del consumo material, de cómo la juventud está más ligada al consumo audiovisual y a la conexión de las redes como se mencionó anteriormente y el incremento de la densidad televisiva, la publicidad por medio de esto muestra a los jóvenes un ideal devida, basado en cosas materiales. Para ser aceptado por sus pares hay que estar al día con los avances de la tecnología, estar informado con las últimas tendencias de la moda, tener cierta marca de automóvil etc, pero para adquirir estos bienes materiales su fuente principal de ingreso es el empleo el cual se ve un poco truncado al ver las propuestas salariales no cumples con sus expectativasdisminuyendo un poco el consumo material.
La quinta paradoja que nos deja ver como los jóvenes cuenta con capacidades que los adultos no tienen para interactuar con nuevos desafíos de la sociedad de la comunicación y más dificultad para acoplarse con cada avance en la tecnología chocando con las patrones tradicionales que atrasa la autonomía habiendo mayores requerimientos formativos y mas...