Julieta García Gonzáles: Un cuento del hacedor de historias.

Julieta García González a escrito un cuento que se instala en el corazón de la demencia que pasa todo hacedor de historias. A la manera de la literatura que explora a los artistas en aprendizaje, ella presenta a un personaje de nombre Daniel dedicado a "archivar documentos en una oficina de gobierno lúgubre" (Grandes hits de literatura mexicana. Pág. 74.) hombre solitario y distante que solomantiene comunicación con su hermana Rosalba y su vecina, con la que construye una amistad intercedida por los libros. Es a trabes de las conversaciones como surge la idea de escribir "un libro suyo donde pondría las cosas que le eran familiares para llevarlas a un estado superior" (Ídem. Pág.. 75.) Al montar una mesa de trabajo con una máquina de escribir Daniel comienza el conflicto "Y cuando Daniellograba darle forma a un par de párrafos, con suerte a una página, el perro empezaba a ladrar y no paraba." (Ídem. Pág.. 73.) La constante lucha del personaje por hacer dominio de ese perro y el enfrentamiento con el dueño del animal, funcionan entonces, como una alegoría del abatimiento y desorientación que lleva el ejercicio del aprendizaje de comenzar a crear. Esto incide, por supuesto, en elcampo social, el personaje presenta dos características en este tamiz, el primero es el cambio del ser/hacer por la labor de leer/escribir y la segunda es el ausentismo en la civilización "Se tomaría unos días sin trabajar. Se reportaría enfermo, hablaría de un ataque a su integridad física y tendría una cicatriz para probarlo" (Ídem. Pág. 85.), es el inicio de un malestar que busca subvertir alsistema ético, estético y político de la identidad de clase en el sujeto social, para el final de la historia, Daniel se convierte en un personaje que fracasa, la autora hace de su protagonista una victima del olvido y la repetición, Daniel recibe un golpe del dueño del perro en su intento por matar a la bestia, comienza a alucinar, y olvida ese episodio de su vida, olvida que leía y que comenzabaa escribir, el asedio sonoro del perro, sus elaborados planes para vencerlo, olvida que lo golpearon, regresa a su vida silenciosa de empleado, y al caminar por la misma calle se rasca la cabeza como un resto gestual de algo que fue "y aunque no estén frente a él, saluda con temor y respeto al hombre y al perro."
La narración de los actos en la historia compara a la voluntad de leer como unaforma de encontrar a alguien con quien compartir la vida, recordemos que Daniel solo genera una amistad con su vecina, (no perdamos de vista que con estos planteamientos iniciales no vamos hacía la descripción del ser humano, sino de un elemento simbólico que tomamos de la personalidad de Daniel.) y a la decisión de escribir como ese inicio de "escuchar al perro ladrar" si pensamos en unacomparación con la voz de los pensamientos, en este sentido, enfrentar al perro es como un tubazo en la coronilla, la imagen de un hombre rascándose la cabeza, inicia el símbolo gestual del que esta pensando. El cuento se convierte entonces en una crítica mordaz de una actitud nacional hacia la vida enajenada y distante de las manifestaciones de expresión literaria. Llama la atención que el encuentro con laliteratura no se muestra como algo feliz, esto también va directo a una crítica del lenguaje gubernamental que muestra a la lectura como algo lleno de colores maravillosos y brillos a la Walt Disney, como ya lo había vivenciado el poeta Frances Charles Baudelaire "¡Oh, Belleza! ¡monstruo enorme, horroroso, ingenuo!" así la autora Julieta García González hace una crítica a los aspectos culturalesque enmarcan la intoxicación del individuo mexicano del siglo XXI.
Daniel muestra otro aspecto, el del artista en aprendizaje, como ya lo había mencionado, vemos que escribir es también escuchar, a la manera de los inicios de la épica griega, en que las musas hablan al que cuenta la historia. La escritora es muy hábil al integrar la imagen del perro y las formas de acosarlo para silenciarlo,...