julieta venegas
Páginas: 2 (322 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2013
CUESTIONARIO
Institución: Jardín de Niños Julio Verne
Maestra del grupo: Profesora Ana
Grado: 3°
¿Qué beneficios aporta el movimiento en el aprendizaje de sus alumnos?
R= Elque los niños estén en constante movimiento favorece a su desarrollo psicomotor además de que les brinda la oportunidad de convivir con sus demás compañeras de una forma más dinámica ydivertida para ellos. Poco a poco van conociendo su cuerpo y van teniendo logros significativos.
¿Qué relación establece con los distintos maestros que atienden a sus alumnos parafavorecer su desarrollo físico?
R= Desde mi punto de vista es buena, yo les comparto lo que se de mis alumnos y al igual ellos comparten conmigo lo que descubren de mi grupo que quizá yo nosabía o no había notado dentro de él, además de que me dan opciones de trabajo que ayudaran a mis alumnos a mejorar y a mí a ser una mejor maestra para ellos.
¿Cuáles son los problemasque han afectado el desarrollo físico de sus alumnos?
R= En mi grupo predominan alumnos con mal comportamiento y todo ello es debido a que en sus casas tienen problemas y los vienen areflejar en la escuela, se aíslan del todo en la actividades, golpean a sus compañeros y me cuesta demasiado que me hagan caso; yo intento hablar con los padres de estos alumnos pero nuncatienen tiempo y así no logro ayudar a mis alumnos.
¿Qué hace para atender los problemas físicos y psicomotores de sus alumnos?
R= Me apoyo mucho con la maestra de USAER para que meoriente y me diga qué hacer con ellos, y siempre trato de buscar estrategias funcionales para las necesidades de cada uno de ellos.
¿Algún maestro o especialista atiende las necesidadesfísicas de sus alumnos?
R= Nada más la maestra de USAER, no contamos con ningún otro apoyo dentro de la escuela, pero ella los canaliza con especialistas que los pueden ayudar.
Institución: Jardín de Niños Julio Verne
Maestra del grupo: Profesora Ana
Grado: 3°
¿Qué beneficios aporta el movimiento en el aprendizaje de sus alumnos?
R= Elque los niños estén en constante movimiento favorece a su desarrollo psicomotor además de que les brinda la oportunidad de convivir con sus demás compañeras de una forma más dinámica ydivertida para ellos. Poco a poco van conociendo su cuerpo y van teniendo logros significativos.
¿Qué relación establece con los distintos maestros que atienden a sus alumnos parafavorecer su desarrollo físico?
R= Desde mi punto de vista es buena, yo les comparto lo que se de mis alumnos y al igual ellos comparten conmigo lo que descubren de mi grupo que quizá yo nosabía o no había notado dentro de él, además de que me dan opciones de trabajo que ayudaran a mis alumnos a mejorar y a mí a ser una mejor maestra para ellos.
¿Cuáles son los problemasque han afectado el desarrollo físico de sus alumnos?
R= En mi grupo predominan alumnos con mal comportamiento y todo ello es debido a que en sus casas tienen problemas y los vienen areflejar en la escuela, se aíslan del todo en la actividades, golpean a sus compañeros y me cuesta demasiado que me hagan caso; yo intento hablar con los padres de estos alumnos pero nuncatienen tiempo y así no logro ayudar a mis alumnos.
¿Qué hace para atender los problemas físicos y psicomotores de sus alumnos?
R= Me apoyo mucho con la maestra de USAER para que meoriente y me diga qué hacer con ellos, y siempre trato de buscar estrategias funcionales para las necesidades de cada uno de ellos.
¿Algún maestro o especialista atiende las necesidadesfísicas de sus alumnos?
R= Nada más la maestra de USAER, no contamos con ningún otro apoyo dentro de la escuela, pero ella los canaliza con especialistas que los pueden ayudar.
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