Julio Andràs Araà jo Armero Evaluacià n

MI LABOR COMO DOCENTE.
Julio Andrés Araújo Armero

Desde que yo era niño, miraba con gran admiración a mis maestros, me propuse ser uno de ellos. Mi rama educativa es la música y decidí estudiarla anivel de licenciatura. Cuando empecé con esta bella labor docente, mis ideales eran tantos... cambiar al mundo, ofrecerle una alternativa pedagógica a los niños, algo agradable y hasta donde se hapodido lo he realizado. Pero, también han existido casos en los cuales me ha vencido la fatiga y la desazón porque ese cambio en la mentalidad de algunos estudiantes por otros etiquetados como "chicosproblema", no se ha visto en la medida que esperaba.
Recuerdo mucho en uno de los casos exitosos de mi labor, como un estudiante del sector rural, que hace 5 años era un niño, no quería entrar a misclases. No quise entrar en discusiones con él, pero alentaba a los demás a que no ingresaran a mi salón pues la clase que yo enseñaba según su concepto no era útil. Yo sentí muchas cosas al escucharlo,pero me calmé y le dije que cuando estuviera dispuesto a entrar, mi salón estaba abierto. A la siguiente clase, se colocó en la puerta, pero no quiso entrar y cuando se lo sugerí, se marchó. Después,se sentó en la puerta y a la siguiente clase, ingresó y para mi sorpresa, sabía todo lo que los demás con respecto a mi clase, pues mientras estaba en la puerta, escuchaba lo que les decía al restode sus compañeros. Ahora, el antes niño, convertido ya en un joven, cuando lo encuentro me saluda de una manera cordial y afectuosa.
Desde entonces, me propuse encontrar cada día un nuevo reto que mepermita entrar cada vez más en la vida de los chicos, escuchándolos, apoyándolos, respaldándolos y enseñándoles a través de la amistad, el buen trato y el respeto, lo que yo conocía acerca de mi campoy aunque desconocía muchas cosas que aprendí por necesidad en el campo pedagógico, aprendí también a quererlas más adelante. En este camino, he llegado a convencerme de que la educación musical y...