jumund

Páginas: 2 (333 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2014
La conquista de América: es el proceso de exploración, conquista y asentamiento en el Nuevo Mundo por España y Portugal en el siglo XVI, y otras potencias europeas posteriormente, después deldescubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492. La Conquista dio lugar a regímenes virreinales y coloniales muy poderosos que resultaron en la asimilación cultural de los indígenas y su sometimientoa las leyes de las potencias conquistadoras. Toda Europa creció enormemente gracias a las riquezas de América, no solo España y Portugal.
VENTAJAS: el idioma, la cultura, la religión, la literatura,el caballo, y algunos alimentos.
DESVENTAJAS: destrucción de libros y codicies, robos, saqueos, violaciones, enfermedades, pestes y plagas.


La conquista de América: es el proceso de exploración,conquista y asentamiento en el Nuevo Mundo por España y Portugal en el siglo XVI, y otras potencias europeas posteriormente, después del descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492. LaConquista dio lugar a regímenes virreinales y coloniales muy poderosos que resultaron en la asimilación cultural de los indígenas y su sometimiento a las leyes de las potencias conquistadoras. Toda Europacreció enormemente gracias a las riquezas de América, no solo España y Portugal.
VENTAJAS: el idioma, la cultura, la religión, la literatura, el caballo, y algunos alimentos.
DESVENTAJAS:destrucción de libros y codicies, robos, saqueos, violaciones, enfermedades, pestes y plagas.


La conquista de América: es el proceso de exploración, conquista y asentamiento en el Nuevo Mundo por España yPortugal en el siglo XVI, y otras potencias europeas posteriormente, después del descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492. La Conquista dio lugar a regímenes virreinales y coloniales muypoderosos que resultaron en la asimilación cultural de los indígenas y su sometimiento a las leyes de las potencias conquistadoras. Toda Europa creció enormemente gracias a las riquezas de América,...
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