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Ensayo sobre la Teoría Analítica o Psicología de los Complejos

Carl Gustav Jung nació el 26 de julio de 1875 en una pequeña localidad de Suiza llamada Kessewil. Hijo de Paul Jung, un clérigo rural y Emilie Preiswerk Jung, creció rodeado de una familia muy educada y extensa compuesta en su mayoría por religiosos.
A los 6 años, el padre de Jung le enseñó latín. Además de leer la mayoría delas lenguas modernas del occidente europeo, Jung también leía alternativamente varias otras lenguas antiguas como el sánscrito (el lenguaje original de los libros sagrados hindúes).
Carl fue solitario en su adolescencia, no se interesaba por sus estudios en el colegio y no soportaba la competición. Acudió a un establecimiento interno en Basel, Suiza, donde se encontró con los celos de suscompañeros. Empezó a utilizar la enfermedad como excusa, y desarrolló una tendencia a desmayarse cuando estaba sometido a una gran presión.
Aunque su primera elección de carrera fue la Arqueología, se decidió por la Medicina en la Universidad de Basel. Allí conoció al famoso neurólogo Kraft-Ebing, y llegó a trabajar para él. Su influencia lo llevó a especializarse en Psiquiatría.
Poco después degraduarse, se estableció en el Hospital Mental de Burghoeltzli en Zurich bajo la tutela de Eugene Bleuler, padre y conocedor más importante de la esquizofrenia.
En 1903, se casó con Emma Rauschenbach con quien tuvo cinco hijos. En aquel tiempo, también dedicó parte de su tiempo a dar clases en la Universidad de Zurich.
En 1907, entabló una relación significativa con Sigmund Freud, con quien estudióla Teoría Psicoanalítica. En ella encontró muchas confirmaciones a sus investigaciones previas. Este trabajo culminó con la publicación de Transformaciones y Símbolos de la libido, obra en la que el autor mostró, por primera vez, sus diferencias con el padre del psicoanálisis.
Sus principales influencias intelectuales fueron el mencionado S.Freud, A. Schopenhauer, F. Nietzsche e I. Kant, entrelos más significativos.
La Primera Guerra Mundial fue un periodo especialmente doloroso de auto-exámen para Jung. Después de La Gran Guerra, el autor se dedicó a viajar: visitó desde tribus africanas hasta poblaciones de América y la India.
Se jubiló en 1946, se retrajo de la vida pública a partir de este momento hasta la muerte de su esposa en 1955 y murió el 6 de junio de 1961 en Zurich.Estudiar el contexto sociocultural y el momento histórico en el cual el autor desarrolló su teoría nos permite comprender su cosmovisión a la hora de desarrollar su Teoría Analítica. La Gran Guerra lo inspiró a pensar que existía una conexión entre él como individuo y la humanidad en general, pero que no podía explicarse. La búsqueda de estas respuestas fue la que lo llevó al proceso auto analíticomencionado del que emergió su teoría.
Para Jung, la mente, psique, es una estructura; un conjunto de elementos al que denominó psique y dividió en tres partes: una conciente (yo) y dos inconscientes (inconsciente personal y colectivo).
La conciencia tiene un papel secundario respecto de las inconscientes. Su función es servir al sujeto para adaptarse al ambiente. El “ego” es su parte central yotorga el sentido de continuidad e identidad personal a lo largo de la vida; es decir, el sentido de sí-mismo, es el centro de la conciencia. El ego lucha con la adaptación al mudo exterior como al interior, debe encargarse de los actos que brotan del inconsciente. Es la única parte que el individuo conoce de forma directa. Esta actividad yoica organiza la actividad conciente que consta de:pensamientos, recuerdos, percepciones y sentimientos.
El yo se encarga de resguardar el umbral de la conciencia, de modo que todo lo que no entre en su actividad permanece alojado en el inconsciente. El papel selectivo del yo permite que el individuo mantenga su sentido de identidad y continuidad personal. La selección y eliminación de ciertos materiales psíquicos brinda al sujeto organización e...