Junji e Integra

¿Qué es la Junta Nacional de Jardines
Infantiles?

La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) es una institución
del Estado de Chile creada en 1970 por la Ley N° 17.301, como un estamentoautónomo vinculado al Ministerio de Educación y cuyo fin es atender la educación inicial del país.
Su compromiso consiste en entregar Educación Parvularia de
calidad a niños y niñas,preferentemente menores de cuatro años
y en situación de vulnerabilidad social, para así generar las mejores
condiciones educativas y contribuir a la igualdad de oportunidades.


Estructura Curricular deJUNJI:





 Aportes relevantes del primer ciclo y Aportes metodológicos.




 Aportes relevantes del segundo ciclo y Aporte metodológicos.




 Se organiza a travésde :
* Ámbitos de aprendizaje
* Núcleos de aprendizaje
* Categorías.






Fundamentos Referente a JUNJI

1.- Concepto niño y niña:
Como un individuo único, perteneciente a una familia ycomunidad, participación activa.
A) En relación a la familia:
• Rol de la Familia como primera gente educador.
• Actor central y permanente en el Ed. Parvularia.
• Política de trabajo conFamilias.
• Crear un centro educativo, con clima positivo, que
promueva un ambiente de encuentro.
• Pedagogía de correspondencia y participación
entre todos/as.

B) En relación con otros niños yniñas:
• La relación de los niños/as entre sí favorece el aprendizaje (socialización
• El ambiente educativo se transforma en un
lugar de convivencia e intercambio entre
niños(as).

C) Enrelación con los adultos:
•El adulto, el niño y la niña se complementan
en su convivencia, favoreciendo el despliegue
de capacidades.
• Las actitudes de los adultos influyen en los
climas que segeneran.

D) En relación con la comunidad:
•La comunidad les permite crear las bases para la conciencia y
conocimientos de sí mismos.
• La comunidad le otorga al niño/a su sentido de...