Jurisprudencia

Páginas: 4 (915 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2010
¿Qué es la Jurisprudencia?
Cuando los ministros resuelven los casos que se someten a su consideración, ya sea en el Pleno o en las Salas, establecen criterios sobre la forma en que debeinterpretarse la ley. Cuando existen cinco de estos criterios iguales y consecutivos se crea la jurisprudencia, misma que obliga a todos los órganos jurisdiccionales del país a aplicar la ley con ese criterio.Sin embargo, no solo la Suprema Corte, sino también los Tribunales Colegiados y el Tribunal Electoral pueden establecer criterios de interpretación que son igualmente obligatorios para todos los juecesdel país. Los principales casos en que puede crearse la jurisprudencia son cuando se resuelven los amparos en revisión o directos. La otra manera que existe para crear jurisprudencia es a través de laresolución de una contradicción de tesis. Ésta puede producirse entre dos Tribunales Colegiados de Circuito o entre las Salas de la Suprema Corte de Justicia.

¿Qué es una época?
Las Epocas sonlos periodos en los que la Suprema Corte de Justicia de la Nación agrupa por fecha sus criterios.
Se dividen en dos grandes períodos: antes y después de la Constitución de 1917. Los criterios de laPrimera a la Cuarta Época, (antes de 1917), hoy son inaplicables (no vigentes), y por ello se agrupan dentro de lo que se ha dado en llamar "jurisprudencia histórica". Los criterios de las Épocas Quintaa la Novena (de 1917 a la fecha), comprenden lo que se considera el catálogo de la "jurisprudencia aplicable" o vigente.
Sin embargo, no hay un criterio establecido que defina cuándo deba cambiarsede Época. Tradicionalmente estas transiciones han obedecido a importantes reformas constitucionales:
QUINTA ÉPOCA: Apareció con el establecimiento del nuevo orden constitucional.
SEXTA ÉPOCA: Debidoa que la Quinta Época había durado más de 40 años, se decidió iniciar una nueva.
SÉPTIMA ÉPOCA: Surgió por las reformas y adiciones a la Constitución Federal y a la Ley de Amparo, efectuadas en...
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