Jurjo Torres

Jurjo torres
El curriculum oculto
La discriminación sexista en las instituciones escolares: niños visibles y niñas invisibles.
En este capítulo nos habla de la diferencia que existe en los colegiosentre niños y niñas, esto es debido a que los alumnos siempre son los que más problemas dan y las alumnas son las más calladitas y se interesan por los temas escolares. Para que esta diferencia sevea, se exponen los distintos grupos en los que se encuentras los diversos alumnos/as.
v Alumnado Problemático: son aquellos alumnos que tienen un comportamiento agresivo y pasota ante las explicacionesde los docentes y quieren llamar la atención de estos mediante interrupciones de la clase. Si esto no fuese lo suficiente, empezaría a molestar a sus compañeros/as. En este grupo la gran mayoría sonniños, aunque también hay algunas niñas, pero son pocas.
v Alumnado inmaduro: este tipo de alumnado, son aquellos que están en un curso determinado pero tienen cosas de edades más tardías, por lo queno van al compás con los demás compañeros. Los docentes con este tipo de alumnado, lo que hace es dejarlos e ignorarlos, ya que saben que con el paso del tiempo se les pasará la tontería y madurarán.v Alumnado aplicado: estos alumnos/as, son los que sacan buenas notas en las distintas asignaturas y siempre se ofrecen voluntarios para todas las actividades que expone el profesorado. Estosalumnos/as suelen gustar a los docentes, pero tienen algo en contra, que en ocasiones cansan demasiado al docente con tanta perfección.
v Alumnado tímido: este tipo de niños, son los que llevan al día todaslas actividades y sacan las notas bien, pero se apartan de sus compañeros/as para que los docentes no les pregunte nunca nada ni pidan su ayuda para cualquier actividad para realizarla delante detodos sus compañeros.
v Alumnado superviviente marginal: son alumnos/as que tiene problemas en el desarrollo de su aprendizaje y cualquier actividad que los docentes preparen para el alumnado, para...