Justicia educativa

LA CONSTRUCCION DE LA JUSTICIA EDUCATIVA.Varella
La idea de justicia a la que se alude hace referencia en primer lugar a garantizar el derecho integral a la educación a partir de posicionar a lossectores populares en el centro del sistema educativo, revisando las condiciones de aprendizaje , la organización institucional, las pedagogías y el curriculum desde las perspectivas de todos lossectores sociales y en particular desde la de aquellos para quienes la escuela no fue originariamente concebida. Aspirando a un paradigma de justicia que fortalezca la educación pública como un espaciopara todos , donde sea posible el encuentro c de la diversidad , la reconstrucción de los lazos sociales y la recuperación de las inscripciones culturales comunes, que unan y amparen a los diferentesindividuos.
Las políticas deben estar ligadas a las condiciones de aprendizaje y al fortalecimiento de la docencia; tanto como al acceso a los saberes fundamentales y la diversificación de laexperiencia educativa.
Para combatir las desigualdades sociales se proponen 7 principios de justicia:
1) La educación debe ser considerada un derecho humano con aspiración universal y garantizada por elestado.
2) esta aspiración requiere situar a los sectores populares en el centro del sistema educativo.
3) la justicia educativa se conjuga a través de las acciones preventivas ,y laredistribución de los de los contenidos con el reconocimientos de las diversas características de los alumnos
4) la redistribución y reconocimiento tiene por fin ultimo la formación de sujetos capaces de actuarlibremente en diversas esferas de la vida personal y social
5) la justicia ed. No puede ser definida de manera abstracta e ideal, pero si construida en base a la comparación y distintos modelosexistentes en el mundo.
6) la construcción de justicia requiere de un planteamiento educativo reflexivo, que desnaturalice los criterios de justicia implícitos en cada decisión política,.
7) la...