justificacion escuela y contexto

JUSTIFICACIÓN

Dentro del campo de la formación de profesores de educación básica (incluyendo a los profesores de educación física) es importante mencionar sobre ellos que su conocimiento sobre lascaracterísticas del trabajo docente en las escuelas, también como las necesidades de los niños y de los adolescentes. La capacidad de relacionarse de un modo en el cual el alumno pueda adquirir elconocimiento efectivo al impartirles sobre actividades didácticas y diseñar estrategias adecuadas, interpretar y valorar sus recreaciones al trascurso de las clases, saber responder ante situacionesimprevistas, es un contexto adecuado para desarrollar un propósito docente eficaz que pretenda conocer sobre el desarrollo motor de los niños y de los adolescentes.
Se necesita que los estudiantesobservadores que prenden las competencias profesionales y la buena actitud para trabajar con los niños y los adolescentes y para establecer una buena comunicación en la colaboración con los otrosprofesores de las escuelas y con las madres y padres e las familias.
El objetivo general de las observaciones es que los estudiantes normalistas conozcan las características de las escuelas de educaciónbásica su formación de educación y su funcionamiento del entorno, contexto social y cultural en el que se encuentran las funciones que desempeñan el personal que trabaja en las escuelas.
PROPOSITOS

1.Conozcan diversas escuelas de educación básica e identifiquen algunas de sus características, formas de organización y el contexto social donde se ubican.

2. Reconozcan a los actores de laescuela, algunas de las funciones que desempeñan y las relaciones que establecen entre ellos.

3. Identifiquen el papel e importancia que tiene la Educación Física para el logro de las habilidades ycompetencias en los niños o los adolescentes.

4. Analicen con sentido crítico las lecturas realizadas en el aula y las relacionen con sus prácticas de observación, que llevan a cabo en las Escuelas...