Justificacion trabajo con los niños

UNIVERSIDAD DEL NORTE
LIC. EN PEDAGOGÍA INFANTIL -DIDACTICA DE LAS CIENCIAS VII SEMESTRE
PROFESOR: VICTOR MANUEL PIÑEROS CAIPA

TALLER LECTURA DE ESTANDARES.

A CONTINUACION SE PRESENTA UNARURA A MANERA DE PREGUNTAS QUE PUEDE GUIAR LA LECTURA DE LAS ESTANDARES BASICOS DE COMPETRENCIA DE CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES.

EN NEGRILLA APARECE RESALTADO LOSSUBTITULOS DE CADA LECTURA.

-Delconocimiento intuitivo al conocimiento científico

1. ¿Cómo se da el proceso de pasar del conocimiento intuitivo al científico?

2. ¿Cuál es la meta principal de la formación en ciencias?-Desarrollar la capacidad de valorar críticamente la ciencia

3. ¿Por qué es importante desarrollar la capacidad de observar y analizar críticamente la ciencia?

4. Que actitud deben asumir losestudiantes en cuanto a valorar críticamente la ciencia?

-El valor de los aprendizajes significativos

5. Por que resulta importante que el aprendizaje sea significativo en el ámbito científico?6. Cual es la consecuencia de este proceso?

-Una pedagogía que tiene presente niveles de complejidad en el aprendizaje}

7. De qué manera la formación en ciencias debe respetar el desarrollodel pensamiento de los niños?

8. Por qué es importante la enseñanza de las ciencias desde edad temprana?

-Estándares y acciones concretas de pensamiento y de producción

9. Qué caracteriza auna persona competente en ciencias?

10. Cual es el rol de los educadores en cuanto a la formación de seres en ciencias?

-Ejes articuladores para las acciones concretas de pensamiento y deproducción

11. Cuales son las tres columnas de los Estándares Básicos de Competencias?

12. Explícalos

-Coherencia horizontal y vertical de los estándares

13. ¿Cómo es la lectura horizontalde los estándares básicos de competencias en ciencias Naturales?

-El porqué de la formación en ciencias.
14. ¿Por qué es importante que el ser humano se forme científicamente?

15. ¿Por que se...