Justificacion

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL PESCC EN EL COLEGIO PENIEL DE VILLAVICENCIO













LUISA FERNANDA DELGADO CALLEJAS
LAURA TATIANA GOMEZ RIVERA
LINA MARIA MIRA SIERRA














COLEGIO PENIEL
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRADO ONCE
VILLAVICENCIO
2013
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTODEL PESCC EN EL COLEGIO PENIEL DE VILLAVICENCIO







LUISA FERNANDA DELGADO CALLEJAS
LAURA TATIANA GOMEZ RIVERA
LINA MARIA MIRA SIERRA




Trabajo de grado presentado como requisito para obtener el título de Bachiller Académico




ASESORES:
PSIC. DIANA ROCIO MANTILLA CAMARGO
LIC. MARIA FANNY MORENO LEAL
LIC. MARY LUZ POSADA






COLEGIO PENIEL
METODOLOGÍA DE LAINVESTIGACIÓN
GRADO ONCE
VILLAVICENCIO
2013
Nota de aceptación

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Presidente del Jurado

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Jurado

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Jurado





Villavicencio, Noviembre de 2013
Dedicamos este logro principalmentea Dios, porquepor Él estamos aquí y pudimos hacer que este proyecto se realizara con éxito.
A nuestros padres porque estánjunto a nosotros,corrigiendo los errores que cometemos en nuestra vida cotidiana y apoyándonos para realizar el proyecto.
A todos nuestros amigos, compañeros, profesores del Colegio Peniel por la colaboración que nos brindaron en la elaboración del trabajo de investigación, el cual es muyimportante para cada uno de nosotros.
Las Autoras.





AGRADECIMIENTOS

Los autores de este trabajo expresan los más sinceros agradecimientos a:
Las directivas del Colegio Peniel encabezadas por el Pastor Juan de Dios Pinzón y la Lic. Mary Luz Posada.
A laPsicóloga Diana Mantilla Camargo y la Lic. María Fanny Moreno Leal, asesores científicos.
A el Lic. Eudoro García,asesormetodológico.
A nuestros compañeros del Colegio Peniel del grado Sexto a Once por colaborarnos en el desarrollo de las encuestas, que fueron de gran utilidad en el trabajo de investigación.












Contenido










GLOSARIO

CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA: “El concepto de ciudadanía se encuentra íntimamente ligado a la idea de régimen democrático, de constitución de normas yprocedimientos que enmarcan la vida cívica, a la delimitación territorial que primero enmarca la ciudad y después la nación, al sentimiento de membrecía que marca la adscripción a una comunidad política, al despliegue de un código  de comportamiento acorde con los deberes y derechos establecidos para participar en el espacio público y a las formas que definen el carácter representativo en la tomade decisiones.”1
COORDINACIÓN Y CONCERTACIÓN: “La coordinación y la concertación permiten gestionar la inclusión de la educación para la sexualidad en los planes departamentales o municipales de desarrollo y propicia su definición como asunto decisivo en las agendas políticas de las instituciones que tienen responsabilidades compartidas al respecto. Los comités se constituyen, además, en espaciosprivilegiados para generar procesos de formación continua dentro de la red y para la calificación continua de sus miembros. Impulsan la organización local y municipal de la educación para la sexualidad y la construcción de ciudadanía y movilizan la consecución de apoyos y mecanismos de fortalecimiento institucional, mediante alianzas y convenios que potencien el logro de los objetivos del...