Justificacion

PREGUNTA DE INVESTIGACION
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA = UNA PREGUNTA
PARA QUE SIRVE
ORIENTA HACIA LA RESPUESTA QUESE BUSCA EN LA INVESTIGACION
CONGRUENCIA CON EL TEMA DE LA INVESTIGACION
REQUISITOSQUE NO SE ESPECIFIUE NI SE CONOZCA LA RESPUESTA
QUE PUEDA RESPONDER CON EVIDENCIA
QUE IMPLIQUE USAR MEDIOS ETICOS
QUE EL CONOCIMIENTO OBTENIDO SEA SUSTANCIAL
EJEMPLOS COMO NO HACER:
¿Cuáles SON LOSCONOCIMIENTOS SOBRE LA ABLACTACION?
¿HAY DIFERENCIA EN EL ESTADO NUTRICIONAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS?
¿HAY DIFERENCIA ENTRE LAS PRACTICAS ALIMENTARIAS DE LA INSTITUCIONES DEE EDUCACION ESPECIAL?¿DEBIDO A LOS MALOS HABITOS DE NIÑOS ESCOLARES POR LA MALA EDUCACION NURICIONAL QUE RECIBEN EN LAS ESCUELAS Y EN SUS HOGARES, EXISTE UN MAL PATRON DE CONSUMO DE BEBIDAS AZUCARADAS EN NIÑOS DEPRIMARIA?
CORRECTO:
¿Cuál ES EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LOS PADRES DE FAMILIA SOBRE ABLACTACION EN LA ESTANCIA INFANTIL X DEL ESTADO DE JALISCO?
¿EXISTE DIFERENCIA ENTRE LOS INDICADORES DEL ESTADONUTRICIONAL DE LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD X DE LA CIUDAD DE GUDALAJARA, JALISCO QUE PRACTICAN UN REGIMEN ALIMENTICIO OVO-LACTO-VEGETARIANOS Y LOS INDICADORES DEL EDO NUTRICIONAL DE ALUMNOS DE AUNIVERSIDAD X DEL MUNICIPIO DE ZAPOPAN JALISCO
¿EXISTEN DIFERENCIA ENTRE PRACTICAS ALIMENTARIAS QUE SE IMPLEMENTAN EN INSTITUCIONES PRIVADAS Y PUBLICAS DE EDUCACION ESPECIAL DE GUADALAJARA JALISCO?
¿Cuál ES ELPATRON DE CONSUMO DE BEBIDADAS AZUCARADS EN NIÑOS DE PRIMARIA QUE ASISTEN A LA ESCUELA PÚBLICA X DEL MUNICIPIO DE TONAL?

JUSTIFICACION
PARA QUE, PORQUE Y A DONDE PUEDO LLEGAR
MAGNITUD expresarmediante cifras y datos la importancia cuantitativa del problema, cuantas personas o que grupos de la población se ven afectados
Centrar la relevancia social del proyecto
Que tan grande
TRASCENDENCIAdocumentar las consecuencias que atrae el problema que se quiere cuantificada y bien fundamentadas
Que relevancia puede llegar a tener tu proyecto
Qué implicaciones llevaría solucionar el problema...