Justin
* Elaborar a mano, con tinta azul, negra y con lápiz.
* Hojas blancas.
* Carpeta beis
* Hoja de presentación:
a) Nombre del Colegio.
b) Materia.
c) Grado.d) Nombre del alumno.
e) Observaciones (dejar espacio suficiente).
f) Fecha.
* Colocar los procedimientos.
No se reciben trabajos que no cumplan los requisitos antes indicados ademásde aquellos que se presenten manchados o sucios.
Cuidar la presentación de sus tareas.
NÚMEROS ENTEROS
* Aplica los criterios de divisibilidad y comprueba cuales de los siguientes números sonmúltiplos de 2, 3, 5 y 11.
NÚMEROS | 2 | 3 | 5 | 11 |
16 760 | | | | |
12 850 | | | | |
112 574 | | | | |
48 762 | | | | |
* Calcula todos los divisores de 72 y 150.* Descompone los números 84 y 120 en factores primos y escribe sus divisores comunes.
* Calcula los múltiplos comunes de 12 y 18.
* Desde la cuarta planta de un edificio subimos tresplantas en ascensor y después bajamos cuatro. ¿En qué planta nos encontramos?
* Calcula la división de 60 entre 13, redondeando el resultado en centésimas y en milésimas.
* Encontrar elMCD y MCM de los siguientes números 42 y 315.
* Dos ciclistas dan vueltas en un velódromo. El primero da una vuelta cada 108 segundo y el segundo cada 72 segundos. Se mantienen a ese ritmo,calcula al cabo de cuánto tiempo vuelven a coincidir y cuantas vueltas da cada uno en ese momento.
* Realiza las siguientes operaciones.
a) 3 – 15 – 6 + 12 – 5 – 4 =
b) -2 – (-5) + (3-2) –(2-4) =
c) 8 – (5 – 3 – 6) + (4 + 3) =
* Realiza los cálculos.
a) (+5) (-3) =
b) (+3) (-2) (-5) =
c) (-10001) ÷ 13 (-2) ÷ 7 ÷(-11) (3) =
d) 18 (4) – (10 – 3) ÷ 7 – (5 x 2) =* Un barco pequero captura una gran cantidad de luras (parecido a los calamares) y se disponen a congelarlas. En el interior de la cámara frigorífica, la temperatura desciende 2 °C cada 10...
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