Justine Ward

Páginas: 4 (962 palabras) Publicado: 5 de junio de 2012
Justine Ward

Biografía y presentación.
Educadora musical estadounidense, nace en Morristown (New Jersey) el 7 de
agosto de 1879 y muere en Washington, el 27 de noviembre de 1985. A losveinticinco años, una vez finalizados sus estudios de piano decidió dedicarse al
estudio de la música en la Edad Media y en el Renacimiento. Se marchó a
Europa, fijando su residencia en Francia. Allírealizó estudios sobre el canto
gregoriano desarrollando técnicas de este canto que posteriormente utilizaría
en su método, el “Método Ward”.

Definición de su método.
Es un método antiguo, pero que damucha importancia al canto y la entonación.
Tiene como finalidad una formación centrada en la música clásica, la música
popular y de manera especial el canto gregoriano.

Sus principiosmetodológicos son:

• El profesor tutor debe ser quien enseñe educación musical ya que es quien
mejor conoce las estrategias y recursos necesarios para interrelacionar la
música con el resto de materias queimparte a su alumnado.
• Siempre se debe partir de lo conocido para llegar a los nuevos conocimientos
a través de la motivación del alumnado para muestre interés por descubrir.
• Consideraimportante el sentido crítico y estético, para ello pretende ofrecer
un repertorio amplio, para que puedan expresar sus opiniones. El papel del
docente es clave para facilitar el aprendizaje y resolverproblemas y dificultades
que existe en el alumnado.
• Tiene como base la atención a la educación de la voz del alumnado, es ahí
cuando descubran la voz ya que será el primer instrumento y lodescubrirán
mediante juegos vocales. Se considera fundamental el trabajo del timbre. Se
debe cuidar la resonancia y la respiración, evitar los esfuerzos. Las voces se
organizan en tres grupos: “buenas”,“regulares” y las de los niños que tienen
“dificultades”. Primero se leerá en diagramas y cuando el docente crea
oportuno se utilizara el pentagrama.
• Mediante el desarrollo del oído, el...
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