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UNIVERSIDAD EAN
FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES
ADMINISTRACIÒN DE EMPRESAS


GUÌA DE TRABAJO AUTÒNOMO # 2


AUTOR
JUAN DIEGO MORALES ESCOBAR



TUTOR
GERMÀN GARCÌA GALINDO




BOGOTÀ D.C, NOVIEMBRE 29 DE 2013
CONTENIDO
1.Introduccion 4
1.1 Introducción guía de trabajo autónomo # 3 4
2. Actividad 1 Las implicaciones éticas del plagio académico. 5
2.1Evidencias de su visita a las bases de datos de la Universidad y de la búsqueda en Internet sobre el tema de derechos de autor y propiedad intelectual .5
2.2 Bibliografía comentada y reflexión crítica de sus hallazgos sobre el tema de derechos de autor y propiedad intelectual 7
2.3 Mapa conceptual sobre derechos de autor, propiedad intelectual y plagio académico 8
2.4 Escrito con las implicacioneséticas del plagio académico 9
3. Actividad 2 Los procesos de expresión y producción oral frente a un profesional competente 10
3.1 Encuesta de diagnóstico del estado de desarrollo de las habilidades orales y el plan de mejora 10
3.2 Esquema de representación con el procedimiento a seguir de las diferentes técnicas de expresión oral 11
3.3 Evidencia del envío del mensaje con el grupo y tema apresentar en el encuentro final 14
3.4 Documento con el modo de trabajo colaborativo del grupo 14
4. Actividad 3 Socializando el proyecto: Una oportunidad de negocio 17
4.1 Versión final del ensayo 17
4.2 Video con la sustentación del trabajo colaborativo 21
5. Bibliografía 22

LISTA DE TABLAS Y FIGURAS
2.1 Evidencia visita a las bases de datos de la Universidad 5
2.2 Evidencia búsquedaen la web 6
2.3 Mapa conceptual propiedad intelectual 8
3.2 Esquema técnicas de expresión oral 11
3.3 Evidencia envió mensaje del grupo 14
















1. Introducción
1.1 Introducción guía de trabajo autónomo # 3
En la guía de trabajo colaborativo número 3 se trabajan los temas relacionados con todo lo que tiene que ver con la propiedad intelectual, la importancia de losderechos de autor y las implicaciones generales sobre el plagio académico, con esto se pretende que el estudiante se informe acerca de estos temas, y los tenga en cuenta en el desarrollo de su vida académica, laboral y personal.
De igual forma el trabajo en la guía pretende que el estudiante mediante un trabajo colaborativo con sus compañeros de grupo aprenda a identificar las diferentesherramientas y técnicas de producción y expresión oral, y logre aplicarlas a su contexto propio, por lo que realizara una investigación detallada acerca de estas técnicas, y luego en el encuentro presencial pondrá en práctica con su grupo una de estas y la expondrá a sus compañeros de carrera.
Por último, el estudiante y su grupo de trabajo deberán presentar la versión final del ensayo, el cual se havenido trabajando desde la guía de trabajo colaborativo numero 2.
Link de acceso e-portafolio: http://juandiegomorales.wikispaces.com/Inicio
Usuario: mortron45@hotmail.com
Contraseña: 1020743553






2. ACTIVIDAD 1 LAS IMPLICACIONES ÉTICAS DEL PLAGIO ACADÉMICO
2.1 Evidencias de su visita a las bases de datos de la Universidad y de la búsqueda en Internet sobre el tema de derechos deautor y propiedad intelectual
Figura 2.1 Evidencia visita a las bases de datos de la Universidad




Fuente: Base de datos Universidad EAN
Figura 2.2 Evidencia búsqueda en la web




Fuente: http://www.wipo.int/about-ip/es/
2.2 Bibliografía comentada y reflexión crítica de sus hallazgos sobre el tema de derechos de autor y propiedad
Gurry, F. (2013). Que es la Propiedadintelectual. Recuperado de http://www.wipo.int/about-ip/es/
Esta publicación europea hace parte de la página web de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, en ella pude encontrar muy bien explicado el concepto de la propiedad intelectual como la manera de proteger las diferentes creaciones de la mente huma, y de igual forma la relación que tiene esta con los derechos de autor, los cuales...