juvenil

MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL

ESCUELA DE CADETES DE POLICÍA “GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER”

GUIA ACTIVIDAD IDENTIDAD JUVENIL
COMPAÑÍA: ANTONIO NARIÑO - SECCIONES I y IVASIGNATURA: SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA URBANA
PROGRAMA: ESP. EN SERVICIO POLICIA
UNIDAD: TRES
HORAS ACADÉMICAS: SEIS
COMPETENCIA: El estudiante deduce las características que inciden en la construcciónde la identidad juvenil y ésta comprensión afecta el ejercicio policial permeado por los valores institucionales.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
En desarrollo del plan de trabajo académico, en lorelacionado a la clase virtual, deben desarrollar la actividad que adelante se describe, siguiendo las siguientes instrucciones:
1. Reunirse en los grupos previamente conformados para la asignatura.

2.Cada uno de los qrupos que ha realizado o que aún no ha expuesto el tema correspondiente a la unidad III, sube al correo de la sección el documento memoria o la presentación y videos empleados, para serobjeto de análisis por parte de los restantes integrantes de la sección.
3. Seleccione cuatro temas expuestos y diligencie la siguiente información de manera sucinta, según aplique:

Tema: ComunidadLGTBI
¿Qué es? Concepto: LGTBI engloba personas con diferentes gustos sexuales como lo son. Lesbianas, Gay, Transexual, Bisexula e Intersexual

Definición
La identidad sexual se comprende como lapreferencia una persona hacia un sexo u otro que comúnmente suelen elegir como compañeros sexuales y/o afectivos.

HISTORIA:
1936 CP “la homosexualidad no es un delito es una enfermedad”
1977 nace ElMovimiento homosexual Colombiano
CPC de 1991 “reconocimientos a todas las personas iguales con derechos y garantías”

Causas

Necesidad de proteger y reconocer los derechos, libertades y garantías alas comunidades LGTBI.
Consecuencias

Reconocimiento de la diversidad de los grupos LGTBI. Con sus derechos, libertades y garantías.
Normatividad relacionada

Cons. Pol.
Art2: “proteger a todas las...