juventu exitosa

Páginas: 3 (543 palabras) Publicado: 2 de julio de 2014
Juventud con experiencia

¿Por qué algunos pueblos africanos nombran como jefes de sus clanes a los más ancianos? ¿Por qué los latinoamericanos los tenemos cerca y los respetamos, pero sin darlestanto poder? ¿Por qué finalmente, en muchos países ricos, es común que los muy mayores vivan lejos de sus familias, en casas de retiro? La respuesta a esta interrogante, como veremos luego, nosenseña que para buscar buenos dirigentes la edad y la experiencia son variables que deben ser tomadas en cuenta de manera muy cuidadosa. Veamos.
Una de las varias teorías que tratan de explicar el tema delrespeto a los mayores dice que esto depende del desarrollo tecnológico de las sociedades. Así, en las sociedades con avance tecnológico lento, como algunos pueblos africanos, las personas que más hanvivido tienen el mayor conocimiento acumulado y saben resolver los problemas del día a día. Por el contrario, en aquellas con intenso cambio tecnológico las personas de más edad tendríanconocimientos desfasados y poco útiles, como sucede en muchas civilizaciones ricas. En el Perú, donde el avance es medio, pero creciente, el respeto a la experiencia sería por ello intermedio, pero en proceso dedescenso.
Eso explicaría por qué recientemente, cuando las innovaciones empezaron a darse con mayor velocidad, en el mundo y en el Perú, se observó una creciente valoración de la juventud para ladirección de las instituciones. Ello porque mientras muchos mayores se desconcertaron con la cambiante tecnología, los jóvenes la entendieron rápidamente.
Pero esa orientación está hoy siendo tambiénfuertemente discutida.
Resulta que el mundo empezó a ver que el dinamismo y el conocimiento fresco de la juventud traían también graves amenazas. Así, con frecuencia, la poca reflexión y loscomportamientos de riesgo de los jóvenes creaban más problemas que los que resolvían, como sucedió con Alan “1”, presidente del Perú a los 36 años. La combinación de poder y conocimiento teórico, junto con...
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