JUVENTUD EN EXTASIS
Páginas: 20 (4759 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2014
Practicas de Riesgo en el adolescente
Índice pág.
Introducción……………………………………………………. 2
Objetivos……………………………………………………….. 2
Contenidos:
1. Prácticas sexuales de riesgo en el adolescente……….. 2
2. Consecuencias de las prácticas de riesgo
2.1. Embarazo no deseado……………………………. 6
2.2. Uso de anticonceptivosde emergencia………… 6
2.3. Aborto en la adolescente…………………………. 7
2.4. Enfermedades de transmisión sexual……………10
2.5. Repercusiones físicas, psíquicas y sociales…… 12
3. Responsables la educación sexual del adolescente……………………………….…………………13
Conclusiones……………………………………………………15
Bibliografía………………………………………………………16
Introducción.
Hay que entender el sexo como una actitudde relación afectiva interhumana. Los patrones sexuales son hábitos que se adquieren y que tienen diferencias individuales, en función de las características personales, la experiencia previa y el ambiente cultural en que se desenvuelve el individuo.
La sexualidad forma parte del desarrollo normal del niño y el adolescente. Desde la primera infancia el niño experimenta sensaciones placenterasal tocarse, al ser acariciado y besado, y observa las expresiones de afecto y actitudes sexuales de los adultos que le rodean. Durante el periodo prepuberal se establece la identidad sexual y el niño continua recogiendo información sobre la sexualidad a partir de los amigos, los maestros y la familia. En esta etapa el niño puede desarrollar una actitud negativa hacia la sexualidad si descubreque los adultos evitan hablar de las partes de su cuerpo relacionadas con la sexualidad o rechazan cualquier tipo de conducta relacionada con el sexo, incluidas las que el niño puede manifestar espontáneamente.
Al iniciarse la pubertad aumenta la preocupación y el interés por la sexualidad, en la adolescencia media suelen producirse los primeros contactos físicos como una forma de exploración yaventura y en la adolescencia tardía, se inician las relaciones sexuales que incluyen el coito.
La sexualidad forma parte del proceso de maduración sexual y personal. Pero la sexualidad cuenta también con riesgos sociales y sanitarios para los jóvenes, ligadas fundamentalmente a las enfermedades de transmisión sexual y a los embarazos no deseados, producto de relaciones mantenidas sin tomarlas precauciones necesarias.
Los jóvenes presentan una serie de características concretas que les exponen de manera singular a las situaciones de riesgo en la práctica sexual, como es un insuficiente nivel de protección en sus relaciones, un alto nivel de fertilidad, una baja capacidad para asumir la maternidad y paternidad por su dependencia económica y un alto número de relaciones condistintas parejas.
Objetivos.
Conocer la situación actual acerca de las prácticas sexuales de riesgo en el adolescente.
Valorar las consecuencias de estas prácticas a nivel físico, psicológico, social y familiar.
Promover la figura del enfermero en este campo.
1. Prácticas sexuales de riesgo en el adolescente.
Una conducta sexual de riesgo sería la exposición del individuo auna situación que pueda ocasionar daños a su salud o a la salud de otra persona, especialmente a través de la posibilidad de contaminación por enfermedades sexualmente transmisibles como el sida, o por embarazos no deseados y todo lo que esto conlleva.
La adolescencia es un periodo crucial para la salud porque constituye una etapa donde existe un impulso natural a la experimentación de unagama amplia de nuevas actividades que pueden conducir a un alto riesgo para la salud.
Factores que influyen en la conducta sexual del adolescente:
Discrepancia entre madurez física y cognoscitiva.
Percepción de invulnerabilidad.
Tendencia a imitar el modelo de conducta sexual del adulto que se muestra en los medios de comunicación.
Mayor libertad sexual.
Actividades y valores sobre el...
Índice pág.
Introducción……………………………………………………. 2
Objetivos……………………………………………………….. 2
Contenidos:
1. Prácticas sexuales de riesgo en el adolescente……….. 2
2. Consecuencias de las prácticas de riesgo
2.1. Embarazo no deseado……………………………. 6
2.2. Uso de anticonceptivosde emergencia………… 6
2.3. Aborto en la adolescente…………………………. 7
2.4. Enfermedades de transmisión sexual……………10
2.5. Repercusiones físicas, psíquicas y sociales…… 12
3. Responsables la educación sexual del adolescente……………………………….…………………13
Conclusiones……………………………………………………15
Bibliografía………………………………………………………16
Introducción.
Hay que entender el sexo como una actitudde relación afectiva interhumana. Los patrones sexuales son hábitos que se adquieren y que tienen diferencias individuales, en función de las características personales, la experiencia previa y el ambiente cultural en que se desenvuelve el individuo.
La sexualidad forma parte del desarrollo normal del niño y el adolescente. Desde la primera infancia el niño experimenta sensaciones placenterasal tocarse, al ser acariciado y besado, y observa las expresiones de afecto y actitudes sexuales de los adultos que le rodean. Durante el periodo prepuberal se establece la identidad sexual y el niño continua recogiendo información sobre la sexualidad a partir de los amigos, los maestros y la familia. En esta etapa el niño puede desarrollar una actitud negativa hacia la sexualidad si descubreque los adultos evitan hablar de las partes de su cuerpo relacionadas con la sexualidad o rechazan cualquier tipo de conducta relacionada con el sexo, incluidas las que el niño puede manifestar espontáneamente.
Al iniciarse la pubertad aumenta la preocupación y el interés por la sexualidad, en la adolescencia media suelen producirse los primeros contactos físicos como una forma de exploración yaventura y en la adolescencia tardía, se inician las relaciones sexuales que incluyen el coito.
La sexualidad forma parte del proceso de maduración sexual y personal. Pero la sexualidad cuenta también con riesgos sociales y sanitarios para los jóvenes, ligadas fundamentalmente a las enfermedades de transmisión sexual y a los embarazos no deseados, producto de relaciones mantenidas sin tomarlas precauciones necesarias.
Los jóvenes presentan una serie de características concretas que les exponen de manera singular a las situaciones de riesgo en la práctica sexual, como es un insuficiente nivel de protección en sus relaciones, un alto nivel de fertilidad, una baja capacidad para asumir la maternidad y paternidad por su dependencia económica y un alto número de relaciones condistintas parejas.
Objetivos.
Conocer la situación actual acerca de las prácticas sexuales de riesgo en el adolescente.
Valorar las consecuencias de estas prácticas a nivel físico, psicológico, social y familiar.
Promover la figura del enfermero en este campo.
1. Prácticas sexuales de riesgo en el adolescente.
Una conducta sexual de riesgo sería la exposición del individuo auna situación que pueda ocasionar daños a su salud o a la salud de otra persona, especialmente a través de la posibilidad de contaminación por enfermedades sexualmente transmisibles como el sida, o por embarazos no deseados y todo lo que esto conlleva.
La adolescencia es un periodo crucial para la salud porque constituye una etapa donde existe un impulso natural a la experimentación de unagama amplia de nuevas actividades que pueden conducir a un alto riesgo para la salud.
Factores que influyen en la conducta sexual del adolescente:
Discrepancia entre madurez física y cognoscitiva.
Percepción de invulnerabilidad.
Tendencia a imitar el modelo de conducta sexual del adulto que se muestra en los medios de comunicación.
Mayor libertad sexual.
Actividades y valores sobre el...
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