Juventud Negada y Negativizada

Juventud negada y negativizada
Se sostiene que la juventud esta signada por “el gran no”, es negada o negativizada, se le niega existencia como sujeto total o se negativizan sus practicas.
Para identificar las formaciones discursivas vigentes acerca de la juventud se relevaron distintos discursos a partir de fuentes primarias y secundarias que pueden agruparse del siguiente modo:
a) padres ymadres; b) profesores, directivos, miembros de los equipos de orientación escolar; c) industrias de la comunicación; d) politicas publicas o sociales; e) jóvenes.
Como resultado del analisis se observa que en el interior de cada grupo existe una diversidad de discursos que remiten a distintos modos de representar a la juventud, modos que se vinculan con distintas formaciones enunciativas.
Lasrepresentaciones no resultaron exclusivas de un grupo enunciadores del tipo A, B, C, D o E, sino mas bien se trata de una diferencia de proporciones en los tipos de discursos en distintos grupos. Las diferencias y contradicciones no aparecen entre estos grupos sino entre discursos. La clave no la coloco en quien esta de un lado y quien del otro, sino en la existencia y operatividad del discurso en lasociedad y la cultura. Por lo tanto, las afirmaciones asi como las negaciones del mismo son lo que lo hacen existir, siendo esto lo que posibilita constituir identificaciones, pertenencias, alianzas y/o posiciones.

Caracterizacion de la juventud
A) Representaciones
Un conjunto de representaciones definen a los jóvenes a partir del ser en si mismo. Se parte de una comparación con perspectivaadultocentrica, la definición se hace por diferencia de grado en relacion al parametro elegido, lo que lleva a establecer caracteristicas desde la falta, las ausencias y la negacion, y son atribuidas al sujeto joven como parte esencial de su ser. Esta perspectiva conduce a perder de vista la condicion juvenil como construccion social, quedando oculto bajo el manto de la naturalidad del fenomenoque estas concepciones son discursos altamente ideologizados y con perspectiva gravemente discriminadora. Su afirmación es una cuestion de naturaleza: se es joven de tal manera, y cuando se es joven se es inseguro, incompleto, peligroso, lo que es en su propia naturaleza, en razon de su constitución, de sus rasgos de carácter o de sus variedades patologicas. Dentro de este campo de representacionesse identifican las siguientes: i) joven como ser inseguro de si mismo: el joven es presentado como un ser inseguro de si mismo y de los demas. Enfrentado a un modelo de adulto dueno de si mismo, es decir seguro, cumplidor de las normas. ii) joven como ser en transición: el momento de ser joven es presentado como el de transición por excelencia: desde la infancia, se transita hacia la adultez queaparece como el momento de mayor plenitud. iii) joven como ser no productivo: dado que el tiempo de la productividad es el tiempo del trabajo, particularmente del trabajo asalariado, el joven esta lleno de tiempo libre, es un ser ocioso. Los jóvenes son presentados como seres no productivos económicamente. iv) joven como ser incompleto: este joven inseguro, en transición y no productivo es un serincompleto, le faltan cosas, va camino a ser completo = adulto. v) joven como ser desinteresado y/o sin deseo: esta representación aparece con mucha fuerza en los ambitos de socializacion, circula ampliamente en las escuelas, en algunas familias y en todos los partidos politicos. El no deseo, sobre el deseo institucional o familiar, es tomado como no deseo total, como sujeto no deseante. vi) jovencomo ser desviado: en esa inseguridad de si mismo, en esa transición, en ese ser incompleto, en esa no productividad y sin deseo, el joven aparece con una tendencia mayor que otros individuos a desviarse, tiene muchas posibilidades de desviarse del camino, por que sus objetivos no son claros y esto tambien lo hace ser un sujeto peligroso. vii) joven como ser peligroso: no es la accion misma sino...