Juventud y ninez, medios masivos de conmunicacion (radio, television e internet)

Fecha: Cuenca, diciembre 09 de 2010
Introducción:
La comunicación masiva es utilizada por una audiencia grande, además se utiliza el mismo mensaje para todos y sobre todo es barata para los receptores. Existen varios medios de comunicación como el periódico, revista, cine, televisión, radio, grabaciones de sonido, películas, internet, etc. Los más comunes en la sociedad son la radio,televisión e internet y los que más utilizan los niños y los adolescentes.
Los medios de comunicación masiva hacen que los contenidos de la culturales como la costumbre, tradición, religión, ciencia, el derecho, etc., se discriminen en todas las naciones ya que hoy en día se ha convertido es un espacio de la modernización que transforma culturas que nos están haciendo contemporáneos para el futuro,mediante el intercambio de sentidos, en un acto de búsqueda de sentidos en un espacio de interacción humana.
Desde la aparición de los medios de comunicación masiva que se remonta desde el siglo XVIII con la aparición del primer periódico en Inglaterra la cultura ha dado un nuevo giro sorprendente está demostrado que a raíz de los medios de comunicación muchas culturas han perdido su identidad culturaldebido a que la sociedad ha adoptado otros modos de vida, costumbres y nuevas necesidades ya están dejando de existir culturas propias es decir que conserven sus tradiciones, costumbres, valores, religión, etc., debido a la comunicación en masas que están tratando de manipular a nuestros niños y adolescentes Ecuatorianos con contenidos que vinculan violencia, delincuencia, adaptación de un nuevolenguaje, con la desaparición de los valores sociales, culturales y familiares, y con esto la aparición de nuevas subculturas, tribu urbana o generación es el termino más utilizado en la actualidad,
Las subculturas tienen nuevos comportamientos de compra que es muy importante que las personas de negocio o las empresas deben estudiar generados por cada nueva generación de jóvenes creadores desubculturas que estos cambios vienen dados desde su niñez y adolescencia mediante la psicología que ellos generan.
Efectos negativos que causan en los niños y adolescentes en la sociedad
Cultura: No podemos reducirla a su tradicional definición “referida al conjunto de productos materiales y espirituales de las sociedades humanas, no trasmisibles por herencia si no adquiridos por el aprendizajesocial” en cuanto la la cultura merece una visión dinámica y relacional, desarrollada especialmente por el enfoque semiótico que propone que la interpretación de la cultura sea entendida como un “sistema de interacciones de signos interpretables (llamados símbolos); por tanto la cultura no es una entidad, algo que puede atribuirse de manera casual a acontecimientos sociales, modos de conductasinstitucionales” (GEERTZ, Clifford, 1995: 27)
Esta afirmación de la cultura tradicional nos obliga a considerar a la sociedad como conjuntos iguales pero sin historia mediante el aprendizaje social que no son heredados, mientras que el enfoque nuevo de la cultura semiótico nos dice que surge espacios simbólicos o de signos relevantes, mediante paradigmas de complejidad en donde los niños,adolescentes y jóvenes pueden adquirir nuevos significados como vestimenta códigos estéticos, relaciones afectivas, música, moda, estilos de vida, creencias, etc., creando heterogeneidad y sobre todo deteriorando nuestro lenguaje ecuatoriano con palabras de origen extranjero (full = lleno) o con palabras mal empleadas (amigos = panas, yuntas, moplis), en donde ellos desean alegarse o deprenderse delmundo adulto creando su propia identidad

Desde la semiótica de la cultura, la búsqueda de identidad “ definida como la confianza en la propia continuidad interna en medio del cambio, se proyecta durante los años de la adolescencia, el desarrollo cognoscitivo de los adolescentes les permite elaborar una teoría del yo” (Erikson 1950) y socialización será entendida como la creación de nuevos...