Juventud

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La juventud es una fase desafiante, conflictiva y fundamental en la evolución, madurez y equilibrio emocional del humano. Es una fase de transición de la niñez para la vida adulta. El joven empieza a tener influencia notable y transformadora de las hormonas sexuales en su fisiología y psicología. |
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Bromas, comportamientos y ocupaciones típicas de la niñez danespacio a nuevas buscas. El cuerpo se transforma para ejercer la sexualidad y la reproducción de la especie, momento fantástico de la evolución del ser y de la sociedad.

Una "serpiente energética" es encendida, empezando a orientar la atención, curiosidad, búsqueda y descubiertas del joven.
Valores, creencias, criterios, objetivos, comportamientos, posturas y actitudes inéditas hasta entonces,pasan a ocupar y formar ese nuevo ser. Un ser que aparece en búsqueda de su esencia y afirmación de su identidad única y especial.

En cambio la familia, la escuela y el medio social que recibe este nuevo ser, siguen los mismos en sus estructuras convencionales.
Salvo escasas excepciones, siguen actuando como siempre, ignorando la esencia, las demandas, las necesidades y el momento especialde este nuevo ser.

En el mundo globalizado actual, el papel de educar, orientar y contribuir con el joven en su caminata propia, no es función simple. Por fin el joven bajo acción de esta serpiente es dotado de una "fuente de energía" inspiradora, motora de las transformaciones y expansión de la consciencia y sabiduría humana.

Energía que transgrede y que lleva a la transformación dereglas, valores y comportamientos civilizados.

Sin esta energía típica de los jóvenes, el mundo todavía hoy estaría comunicándose por tambores, transportándose por carros y las mujeres estarían confinadas y restrictivas a la cocina y a la lavandería.
La esencia transgresora y de negación de lo convencional, típica de los jóvenes, trae a ellos capacidades de inconformismo, indignación y audaciapara rebelarse. La mala administración y represión de esa energía, empuja al joven en búsqueda de drogas, consumismo, sexualidad irresponsable, violencia u otros hechos antisociales que llevan al fracaso.

En los sistemas tribales aislados, esta función de orientar y forjar a los jóvenes para la vida adulta es función de la comunidad
De acuerdo con tradiciones de cada cultura, destacan tíos,pajes, guerreros, sabios, padrinos y distintos otros personajes en este papel orientador.

Es común la agrupación y el aislamiento de jóvenes, hombres y mujeres, para el molde de los patrones de comportamientos y culturales típicos de cada cultura. La familia pasa a tener influencia dispersa en el contexto del trabajo comunitario, no ocurriendo la confrontación directa de la convivencia y divisióndel territorio como existe en nuestro medio familiar. Podríamos hablar que no existe la lucha directa por el territorio o liderazgo que de alguna forma el inconsciente humano coloca para los hombres "machos adultos".

En la "aldea global" el joven es bombardeado por informaciones de todo el tipo a través de la media escrita, electrónica y por la Internet.
En las esquinas electrónicas ycallejones de las vías no existen límites para valores, creencias, posturas, actitudes y comportamientos. Cada uno se entera y actúa de acuerdo con el acaso y sus deseos.

Las confrontaciones empeoran. La comunicación se torna difícil, desencuentros frecuentes, disgustos y resentimientos pueden llevar al rompimiento de relaciones y grandes dificultades emocionales.
El joven a pesar de su fuerza,es un eslabón vulnerable en esta corriente de conflictos familiares. No está totalmente preparado para su autosuficiencia económica, emocional y social.

Cuando no tiene la solidaridad y aparcería de la familia para enfrentar y vencer sus dificultades, va a buscarlas y encontrarlas en la calle.
Falta de energía, atención y entusiasmo para estudiar y memorizar. Dificultad para concentrarse,...