JuventudSig21

Juventud Siglo XXI
Con la finalidad de encontrar un común denominador entre los jóvenes de este siglo, que casi van con el paso de los años, del mismo; y ya que atendemos desde el año 2008 amuchachos(as) de los primeros semestres de una carrera profesional, y con la experiencia docente de más de 40 años, nos atrevemos a comentar lo siguiente:
Desde que se empezó a utilizar los términos deCompetencias, Fortalezas y Debilidades, Calidad de la Educación, Emprendedurismo, Analfabeta tecnológico, y muchos más, los sistemas educativos en México, se han orientado a considerar que como si setratara de un proceso natural, todos nos subiéramos en este tren de actualización y capacitación constante, logrando con ello estar al nivel de educación que demanda el mundo globalizado.
Asumiendo porsupuesto que todos los niños y jóvenes aprenderían mucho más que las anteriores generaciones, con la ayuda de las Tecnologías de Información, equipos de cómputo, programas educativos orientados aaprender, y otros tantos cambios (políticas, crisis económicas, movimientos sociales, guerras, situación geográfica, en el concepto de familia, etc.), las nuevas generaciones de profesionistas ya debencubrir los requisitos siguientes:
Competencias suficientes para valerse por sí mismos, y por tanto, poder trabajar en algo que les permita su supervivencia en la sociedad.
Manejo de TIC’s, con unnivel adecuado para utilizarlo en su trabajo y seguir capacitándose en otras áreas.
Conocimiento y manejo de idiomas, considerando que mínimo, comprendan bien el Español y el Inglés, además de estudiarotro diferente.
Saber tomar decisiones
Trabajar en equipo.
Con lo cual, conseguir trabajo saliendo de preparatoria, no debe ser problema, sin embargo, la realidad es que los jóvenes que inician sucarrera profesional desde el primer semestre de la Universidad, no tienen lo necesario para hacerlo. ¿Culpa de quién?, la respuesta desde un punto de vista, sería: El sistema.
Pero lo complejo del...