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Introducción
El Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, dirigirá todas sus actividades y recursos hacia el desarrollo de sus funciones primordiales establecidas en el artículo 8 de sus estatutos: la docencia, la investigación y la extensión.
La Docencia: Se define como el diseño, ejecución y evaluación de situaciones de aprendizaje en los planes de estudio, programas,asignaturas y actividades específicas en cada una de las carreras de pregrado que ofrezca el Instituto. Deberá estar íntimamente unida a las demás funciones y sujeta a los acelerados cambios y progresos en la ciencia y la tecnología del mundo actual. Proceso productivo medular: desarrollo curricular.
La Investigación: Se rige por el principio relativo a la búsqueda de la verdad y comprende todo el trabajoque se realice a fin de producir conocimiento científico, resolver problemas, desarrollar, aplicar o adaptar tecnología y generar nuevas ideas que contribuyan al desarrollo regional y nacional. Proceso productivo medular: proyectos de investigación.
La Extensión: Se define como la manera de relacionar al instituto con la comunidad por intermedio de sus recursos científicos, pedagógicos,artísticos, culturales, deportivos y técnicos. Esta interacción conlleva al compromiso del Instituto Universitario de Politécnico Santiago Mariño, de servir a la comunidad desarrollando programas científicos que se ajusten a sus necesidades y de hacerla partícipe de los beneficios derivados de la producción y desarrollo de nuevas tecnologías. Proceso productivo medular: proyectos sociales y cursos deextensión.
Para cumplir con las funciones señaladas en el párrafo anterior, se establece en el artículo 9 de los estatutos y en el manual de normas y procedimientos, que el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño orientará su acción al logro de los siguientes objetivos:
1. Integrar una comunidad universitaria mediante la participación y cooperación de todos los miembros de lainstitución.
2. Favorecer a través de los estudios a nivel superior el desarrollo y la promoción del hombre, de la comunidad y de la región donde esté establecido.
3. Proporcionar instrucción multidisciplinaria para la formación de los recursos humanos a nivel superior.
4. Desarrollar en los estudiantes aptitudes e intereses especiales para que puedan integrarse al campo de trabajo, a través de lascarreras universitarias que la institución ofrece.
5. Estimular actitudes críticas que conlleven al robustecimiento de la sensibilidad social y fortificación de una conciencia nacionalista.
6. Promover o dictar cursos destinados a elevar el nivel cultural de las diferentes áreas de la comunidad y al perfeccionamiento de los sectores profesionales dentro del marco conceptual de la educación.
7.Realzar programas de investigación predominante aplicada, de acuerdo a las exigencias propias de las diferentes regiones del país.
8. Crear nuevas especialidades, carreras, núcleos y/o extensiones así como la modificación o supervisión de las existentes según el orden de prioridades nacionales, regionales y de conformidad y autorización expresa del Ministerio del poder Popular para la Educación.Filosofía de la institución
Es una institución de educación superior de carácter privado sin fines de lucro, que cumple las funciones de docencia, investigación y extensión, dirigidas a formar arquitectos e ingenieros capaces de incorporarse al proceso de desarrollo del país. LA organización forma parte de una red de institutos y colegios de educación superior denominada Complejo Educativo “AntonioJosé de Sucre”. Nuestro lema es Formación para la Excelencia.
Es una comunidad de intereses espirituales que reúne a profesores estudiantes y personal administrativo en la tarea de buscar la verdad y afianzar los valores trascendentes del hombre. Colabora en la orientación de la vida del país mediante el aporte doctrinario al esclarecimiento de los valores nacionales. La enseñanza superior...