JYM3

SEGUNDA PARTE
Ficha de un rincón:

a) Temática.

El rincon de la lectura en el aula aparece como un recurso metodológico esencial para despertar la afición a la lectura, a la vez que seconvierte en un medio relevante para desarrollar actividades relacionadas con el ámbito de la expresión y la comunicación sin olvidar su carácter ludico.

b) Objetivos

- lograr un ambientedistendido en la clase al trabajarlo
- conseguir una corriente de confianza entre la maestra y su alumnado
- Buscar soluciones simbólicas a problemas que le inquietan
- Asimilar valores y actitudes através de los personajes
- Ayudar a proyectar sus miedos y angustias en los personajes
- Desarrollar la imaginación y el espíritu crítico
- Desarrollar el lenguaje, no sólo en su aspectocomunicativo sino también en el estético y creativo
- Favorecer el desarrollo social en cuanto que le permite comprender roles y valores y es un medio de transmisión de ideas, de creencias y de valores
-Mejorar su expresión y a enriquecer su vocabulario
- Ampliar su visión del mundo
- Acercar el lenguaje escrito como medio de comunicación
- Favorecer la expresión de sentimientos, emociones ysituaciones a través de la dramatización de cuentos
- Valorar la importancia de los libros como fuente de información
- Fomentar hábitos de responsabilidad social, de silencio, de respeto delmaterial, de orden y de compartir
- Enriquecer su pensamiento, su imaginación, su fantasía, su creatividad…
- Desarrollar el conocimiento lógico-matemático a través de la ordenación y secuenciación dehistorias
- Favorecer la organización y estructuración de relaciones espaciotemporales
- Mejorar la coordinación óculo-manual y la motricidad fina
- Crear el hábito de hojear, mirar y interpretarlas imágenes del libro

c) Actividades libres o dirigidas a desarrollar en él.

Actividad dirigida: Narramos el cuento de la unidad “Dino el dragón”.
1. Identificamos los personajes del...