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SESIÓN 5







El subrayado

ACTIVIDAD N° 1
Leamos detenidamente el siguiente texto:





















Reflexionemos:
¿Por qué cree que se han subrayado en el texto anterior algunas expresiones?
Porque son ideas principales
¿Subrayaría algo más? ¿Quitaría algún subrayado?
Si subrayaría la frase Los dos difieren tanto psicológica como biológicamente, y,según veremos, son experimentados por personas diferentes
¿Por qué cree que la última oración del texto no ha sido subrayada? Usted, ¿la subrayaría?
Si porque en esa parte habla sobre los tipos de pesadilla y que las dos difieren.
¿Sabe qué es y en qué consiste la técnica del subrayado?
Es una técnica para aprender mejo un tema
¿Utiliza el subrayado en sus lecturas? ¿Para qué?
Si paraanalizarlo y entender mejor

Si unimos todas las ideas podemos redactar con facilidad el resumen del texto:








Para identificar las ideas principales, diferenciándolas de las secundarias, podemos utilizar la técnica del subrayado.

¿Qué es la idea principal?

Un buen texto escrito contiene una idea o mensaje principal conectado a unas ideas secundarias o detalles. Esta idea,concepto o mensaje principal se expresa en forma de generalización y viene a ser el resumen del texto o párrafo completo. La comprensión se produce cuando se es capaz de captar dicha idea o mensaje; aunque se olviden muchos de los detalles que la acompañan.
Cuando se lee un texto por primera vez es muy importante tratar de localizar la idea o mensaje principal; normalmente, suele aparecer en unafrase de forma más o menos explícita.
Cada autor tiene su propio estilo: unos presentan la idea principal al comienzo del texto o párrafo; otros prefieren hacerlo en medio y los hay que optan por hacerlo al final del texto o del párrafo. Algunos incluso prefieren expresar la idea principal de forma no explícita para que sea el propio lector quien la descubra.

¿Qué son las ideas secundarias?

Lasideas secundarias y los detalles son aspectos de un texto que dan credibilidad a las ideas principales. La cantidad de detalles que se capte será un indicador de la calidad de la comprensión lectora. Sin embrago, no se debe emplear mucho tiempo en retenerlos pues esto hace que la idea principal se diluya. Con la práctica se aprende a diferenciar entre hechos sobresalientes que ayudan a lacomprensión y hechos que saturan e impiden la buena comprensión de un texto.

¿Qué es el subrayado?

El subrayado es una técnica empleada durante la lectura que consiste en trazar una línea debajo de las palabras u oraciones esenciales que contienen las ideas clave en los textos escritos.
Utilidad del subrayado
Hace más activa la lectura.
Permite fijar la atención y evitar distracciones.Desarrolla una lectura crítica, pues se aprende a diferenciar lo más
importante de lo menos importante.
Facilita el repaso, ya que se hace en menos tiempo.
Ayuda a recordar con mayor facilidad lo leído o estudiado.

Estrategia para subrayar
Hacer una lectura general fijándose en el orden y la organización de los apartados que integran el texto.
Releer, párrafo a párrafo, intentando comprender elsignificado global del texto.
Localizar las ideas principales.
Separar las informaciones triviales o irrelevantes. Se puede poner entre paréntesis las ideas que no son tan importantes o aquellas que son secundarias.
Subrayar las ideas principales o los detalles importantes, tales como: datos, fechas, fórmulas, etc. NUNCA palabras sueltas y sin sentido o todo el texto.ACTIVIDAD Nº 2
1. Lee el siguiente texto y realiza el subrayado:


¿Quién no tiene algún lunar en alguna parte del cuerpo? En efecto, estas pequeñas manchas que aparecen sobre la piel o que llevan ahí desde que nacimos, son de lo más corriente, e incluso, en ocasiones, han llegado a hacer de algunas actrices y modelos, un verdadero icono de belleza.
Durante el desarrollo embrionario se...