Kaizen

Páginas: 5 (1091 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE CUNORI
PROGRAMA FIN DE SEMANA
PROFESORADO EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.
CURSO: A527 ORGANIZACIÓN ESCOLAR II
TRABAJO: INVESTIGACIÓN, PLENARIA Y TALLER, SEGÚN CORRESPONDA. VALOR: 10 PUNTOS.

TEMAS: TEORÍAS CLASICAS DEL DESARROLLO DE LOS PLANTEAMIENTOS ORGANIZATIVOS. PARADIGMAS DELDESARROLLO ORGANIZATIVO.

FECHA: 20 /10 / 2012 Y 27 / 10 / 2012

APELLIDOS Y NOMBRES | CARNÉ | GRUPO |
1. | | | |
2. | | | |
3. | | | |
4. | | | |
5. | | | |
6. | | | |

INSTRUCCIONES GENERALES:
* Revisar la información enviada de todas las temáticas a desarrollar (se envió aproximadamente hace más de un mes).* Lea y analice correctamente la temática asignada a cada grupo.
* Sintetice la información en forma correcta (previa lectura y análisis de la misma)
* Trabaje en forma ordenada y exacta. Si es posible crear una tercera columna en el formato y favor ilustrar, según corresponda.
* MUY IMPORTANTE la calidad del informe presentado.
* Enviarlo al correo de la catedrática el díaviernes 19 de octubre a más tardar a las 18:00 horas. (cuenta para su calificación). Incluir los datos del grupo.
* Presentar el original a la catedrática y una copia para cada coordinador de grupo.
* TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO DEBEN DOMINAR CORRECTAMENTE EL TEMA ASIGNADO.
* Cada grupo favor realizar de 1 a 4 carteles máximo (formado por 2 pliegos de papel bond cada uno),para ayudarse en la explicación de la información de cada tema asignado. Cuidar las normas didácticas para su elaboración.
* Recuerden que el último grupo que participó en la socialización de la información fue el No. 6 de seño Heyly Soto Guerra.
* Si alguna información NO fue enviada, favor investigarla, pueden hacer uso correcto del internet.
* Favor incluir en el trabajosolamente a las personas que trabajen.

NOTA: El próximo sábado participan los grupos del 7 al 11 (según técnica explicada a los coordinadores), el resto de grupos realizarán taller en clase. Favor no faltar.
El sábado 27, participan los grupos del 12 al 19, el resto de grupos realizarán taller en clase.

GRUPO | COORDINADOR | TEMA ASIGNADO | FECHA |
7. | ROSBY UTRILLA | ELPARADIGMA TAYLORISTA-FAYOLISTA | Sábado 20 /10/2012 |
8. | KAREN MENÉNDEZ | LA BUROCRACIA | Sábado 20 /10/2012 |
9. | ZAMARA GONZÁLEZ | TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS (RRHH) | Sábado 20 /10/2012 |
10. | MARÍA GRACIELA ORELLANA | TEORÍA DE SISTEMAS | Sábado 20 /10/2012 |
11. | NERY RANDOLFO | TEORÍA SITUACIONAL | Sábado 20 /10/2012 |
12. | ALDO FERNANDO | LA ADHOCRACIA |Sábado 27 /10/2012 |
13. | DORYS MARÍA KRESS | LA ADHOCRACIA | Sábado 27 /10/2012 |
14. | No existe. | XX | |
15. | JOHANA MAYBELLÍ | CÍRCULOS DE CALIDAD | Sábado 27 /10/2012 |
16. | MARÍA FERNANDA | JUSTO A TIEMPO | Sábado 27 /10/2012 |
17. | ASTRID ALEJANDRA | KAIEZEN | Sábado 27 /10/2012 |
18. | Se desintegró. | XX | |
19. | JENNIFER ARELY | ISO9011-2000 | Sábado 27 /10/2012 |















UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE CUNORI
PROGRAMA FIN DE SEMANA
PROFESORADO EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. CURSO: A527 ORGANIZACIÓN ESCOLAR II
TRABAJO: INVESTIGACIÓN Y PLENARIA. 10 PUNTOS.

TEMAS: TEORÍAS CLASICAS DEL DESARROLLO DE LOSPLANTEAMIENTOS ORGANIZATIVOS. PARADIGMAS DEL DESARROLLO ORGANIZATIVO.

FECHA: 20 /10 / 2012 Y 27 / 10 / 2012

APELLIDOS Y NOMBRES | CARNÉ | GRUPO |
1. | | | |
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