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TIGO
GUIA ORIENTADA A PLANIFICACION DE ORIENTACION PROFESIONAL
(PARA ESTUDIANTES QUE LABORAN)


1. Datos Generales:

Nombre Completo: KARLA STHEPHANIE ORTIZ TURCIOS
Puesto Actual:BACK OFFIECE
Fecha: 1 MARZO 2014

Parámetros:
1. Se pide a el/la estudiante contestar de forma espontanea y franca con respuestas REALES, no SUPUESTAS, en las que haya participado en un plazo NOmayor a un año.
2. La narración de los hechos debe hacerla en 1ª persona (yo hice, yo fui, yo actué, yo planifiqué, etc.).
3. Se narran hechos concretos donde exprese lo que la persona PENSÓ,SINTIÓ e HIZO, y no lo que hubiera deseado pensar, sentir y hacer.
4. Se evitan las hipótesis, las palabras deben ser concretas y personalizadas.

PREGUNTAS
OBSERVACIONES y ANOTACIONES

1. Enfunción de su autoevaluación y retroalimentación de colegas y supervisores brinde la siguiente información:





__________________________________________

2. ¿Cuáles son mis áreas de mejora? y¿cuáles son mis fortalezas? Enumere cinco y explique.




AREAS DE MEJORA:
HIERPACTIVIDAD, PERFECCIONISMO, SEGUNDA LENGUA




3.Establezca tres objetivos específicos que visualiza que son fundamentales para su desarrollo profesional:






1. ______________________
2. ______________________
3. ._____________________4. Defina acciones concretas o pasos para lograr sus objetivos antes mencionados ( Incluya estrategia a realizar, fecha límite, ( mes, presente año, apoyo requerido de recursoshumanos/supervisor/materiales) por cada objetivo especifico que definió en el apartado anterior.






1.________________________
2.________________________
3.________________________




5. Enbase a sus áreas de mejora que capacitaciones, entrenamientos o coaching requerirá para desarrollar su potencial profesional a corto, mediano y largo plazo
( Mencione solamente tres)...