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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio para la Educación Superior
24 de Octubre de 2012
Introducción a la práctica: Sistema Educativo Venezolano
Prof.: Leonardo Carvajal Santana
Alumno: JuanD. Magdaleno
C.I.: 22.540.212
TALLER #3
Artículo 17. Las familias tienen el deber, el derecho y la responsabilidad en la orientación y formación en principios, valores, creencias, actitudes y hábitosen los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adultas, para cultivar respeto, amor, honestidad, tolerancia, reflexión, participación, independencia y aceptación. Las familias, la escuela, lasociedad y el Estado son corresponsables en el proceso de educación ciudadana y desarrollo integral de sus integrantes.

Opinión: Este artículo lo encuentro positivo ya que me parece correcto que lasfamilias jueguen un papel primordial en la educación del individuo. Lo que a las personas le inculcan en su hogar es lo que va a verse reflejado en sus actitudes como ciudadano y en sus obligacionesmorales. También me parece acertado que el Estado, la sociedad y la escuela junto con la familia eduquen al ciudadano en el desarrollo integral de la persona y que mediante esa educación puedacorregir cualquier yerro moral.
Artículo 11. Se prohíbe en todas las instituciones y centros educativos oficiales y privados, la difusión de ideas y doctrinas contrarias a la soberanía nacional y a losprincipios y valores consagrados en la Constitución de la República.
Opinión: Yo considero que en el medio educativo debe haber una libertad de expresión, porque cualquier persona puede tener encontraria a diferentes gobiernos, claro está que no se debe utilizar la unidad educativa como un centro de conspiración con los diferentes gobiernos, pero considero que mediante el intercambio de ideaspolíticas se forman los criterios políticos del individuo, además por lo que he escuchado y he visto en las noticias, hablan sobre que en los centros oficiales de educación básica en los materiales que...