Kant

ACT. 5 AUTOEVALUACION (CAPITULO 4 )
Subraya la respuesta correcta que corresponda a cada enunciado.
NUEVA CONCEPCION DE LA NATURALEZA
4.1.1. IDENTIFICAR LOS CINCO PASOS DEL METODO DIDACTICO DEL CURSO DE FILOSOFIA DURANTE LA EPOCA DE DESCARTES.
1. Uno de los pasos del método didáctico del curso de filosofía que consiste en presentar una explicación es...
A) Defensa
B) Resumen
C)Quaestiones o Problemas
D) Descartar objeciones
E) Lectio o Lección

2. Uno de los pasos del método didáctico del curso de filosofía que consiste en el planteamiento del problema y las interpretaciones es...
A) Quaestiones o Problemas
B) Lectio o Lección
C) Defensa
D) Resumen
E) Descartar objeciones

3. Uno de los pasos del método didáctico del curso de filosofía que consiste en ladivisión del problema la presentación de argumentos y silogismos es...
A) Defensa
B) Quaestiones o Problemas
C) Lectio o Lección
D) Descartar objeciones
E) Resumen

4. Uno de los pasos del método didáctico del curso de filosofía que consiste en la exposición de razones claras y precisas es...
A) Resumen
B) Defensa
C) Descartar objeciones
D) Lectio o Lección
E) Quaestiones o Problemas5.- Uno de los pasos del método didáctico del curso de filosofía que consiste en la exposición de lo esencial del asunto es...
A) Descartar objeciones
B) Resumen
C) Defensa
D) Quaestiones o Problemas
E) Lectio o Lección

4.1.2. EXPLICAR CADA UNO DE LOS PASOS DEL METODO DIDACTICO DEL CURSO DE FILOSOFIA DURANTE LA EPOCA DE DESCARTES.
6.- El paso del método didáctico del curso defilosofía llamado Lectio o Lección consiste en…
A) Dar una explicación.
B) Dividir el problema y utilizar argumentos y silogismos.
C) Dar razones claras y precisas.
D) Exponer lo esencial del asunto.
E) Plantear el problema y dar las interpretaciones.

7. El paso del método didáctico del curso de filosofía llamado Quaestiones o Problemas consiste en...
A) Plantear el problema y dar lasinterpretaciones.
B) Dar razones claras y precisas.
C) Dar una explicación.
D) Exponer lo esencial del asunto.
E) Dividir el problema y utilizar argumentos y silogismos.

8. El paso del método didáctico del curso de filosofía llamado Defensa consiste en...
A) Exponer lo esencial del asunto.
B) Plantear el problema y dar las interpretaciones.
C) Dividir el problema y utilizar argumentos ysilogismos.
D) Dar razones claras y precisas.
E) Dar una explicación.

9. El paso del método didáctico del curso de filosofía llamado descartar objeciones consiste en...
A) Dar una explicación.
B) Dar razones claras y precisas.
C) Plantear el problema y dar las interpretaciones.
D) Dividir el problema y utilizar argumentos y silogismos.
E) Exponer lo esencial del asunto.

10. El paso del métododidáctico del curso de filosofía llamado Resumen consiste en...
A. Dar razones claras y precisas.
B. Dividir el problema y utilizar argumentos y silogismos.
C. Plantear el problema y dar las interpretaciones.
D. Dar una explicación.
E. Exponer lo esencial del asunto.

4.1.3. SENALAR LAS DOS OBRAS FILOSOFICAS MÁS IMPORTANTES DE DESCARTES.
11. Una de las obras filosóficas más importantesde Descartes en la cual se expone la concepción de la certeza fundada en la evidencia es...
A) Discurso del método
B) Tratado sobre la luz
C) Los principios de la filosofía
D) Meditaciones metafísicas
E) El mundo

12. Una de las obras filosóficas más importantes de Descartes en la cual se expone la prueba de la existencia de Dios y la inmortalidad del alma es...
A) El mundo
B) Losprincipios de la filosofa
C) Tratado sobre la luz
D) Meditaciones metafísicas
E) Discurso del método

ENUNCIAR LOS PROBLEMAS FILOSOFICOS QUE DESCARTES TRATA EN DICHAS OBRAS FILOSOFICAS.
13. En el Discurso del Método, Descartes, trata el tema de...
A) La prueba de la existencia de Dios y la inmortalidad del alma.
B) La visón mecánica de los fenómenos naturales.
C) Los principios de la...