Kant

Kant, expone que todos los seres humanos nacemos con las mismas 4 casillas, que son nuestras herramientas para poder entender conceptos puros, estas al principio están vacias, y apartir de unavivencia empírica se organizan las ideas en una casilla y ha medida que esta se vaya llenando se va creando un juicio sintetico a priori, es decir que es valido para todos y es independiente de laexperiencia, es así como se llega al sujeto trascendental donde ya no hay sujetos individuales pues como todos tenemos una verdad universal esto se traduce a un paso de poder a nivel epistemológico. Todoesto quiere decir, según Kant, que todos los seres humanos tenemos la misma capacidad de entendimiento (exceptuando a aquellos que han nacido con cierto tipo de enfermedad al nacer que le impidabiológicamente estar al mismo nivel epistemológico de los demás). Pero esto no es del todo cierto, pues si se resume la capacidad de entendimiento en Kant, se parte de lo empírico para llegar a un juicio(quees cuando hemos entendido el concepto), pero esto no se puede generalizar, pues no todos los seres humanos hemos necesariamente vivido la misma experiencia empírica, no todos podemos partir de lomismo para hacer los mismos juicios. No se puede hacer este traspaso de ´poder epistemológico, simplemente por que la capacidad de entendimiento en cada ser humano es diferente, como lo explica el DoctorRodolfo Llinás, Las primeras etapas de la niñez, incluso cuando un bebe sigue en el vientre de su madre, son las más importantes en el desarrollo cerebral de este, pero dependen fundamentalmente delcuidado y la formación que tenga por parte de sus padres, se dijo que un bebe que tiene un cuidado cariñoso y afectivo es más propenso a crear más conexiones en su cerebro que le permitan generarmayor desarrollo cerebral, comparado por ejemplo al de un niño que sufra de abusos, traumas o maltratos desde sus inicios de vida(que está comprobado por los estudios de Llinás que disminuyen el ritmo...