kare

1) La Ciencia, es la sistematización del conocimiento.
2) La investigación, es el elemento primordial del saber.
Valor: 10% Fecha tope de repuesta: 28/02/2015
ENSAYO:
Elaborar cuatro artículoscientíficos sobre la línea de Investigación Conservación Ambiental en los programas Educación Ambiental, Gestión Ambiental, Biodiversidad y Desarrollo Sustentables, y relacionarlos con una situaciónproblematica de su escuela o comunidad...!!!!
Valor: 20% Fecha tope de repuesta: 28/02/2015
Hola mi estimados participantes para la actividad del día 27-02-2015 que constituye en presentar una intensiónde investigación en la modalidad cuantitativa deberán realizar una exposición del mismo para la cual se requiere lo siguiente:
1) Lamina de presentación y con posible titulo.
2) Lamina del problemadonde se refleje síntomas, causas, pronósticos y control de pronóstico en forma de mapa mental.
3) Lamina de justificación, bases teóricas (temas) y dos títulos de antecedentes recientes.
4) Laminadel diseño de la investigación, población y muestra, técnica e instrumentos de recolección de datos y la forma de analizar los datos.
.



La educación ambiental es un instrumento fundamental paraalcanzar los grandes objetivos necesarios para un desarrollo sustentable el cual propone, que la población adquiera conocimientos acerca de los aspectos naturales, culturales y sociales y quecontribuyen a la solución de los problemas ambientales, a la vez que vincula al ser humano con su entorno inmediato: caserío, barrio, centro educativo, lugar de trabajo, comunidad, región, país y en el ámbitomundial. La educación ambiental critica propicia un cambio de actitudes y una participación responsable en la gestión del medio y crea actuaciones adecuadas con el entorno natural.
La educaciónambiental, como proceso educativo para cada individuo, las familias, las comunidades, la sociedad y el Estado debe reorientarse para contribuir al logro del desarrollo sostenible mundial.
A sí mismo...